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1009 fiches trouvées

Reponses 461 à 480

461	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 461. p. 725-729. 2006 : Les 70 ans du cube SOMA.
462	2005 Comprendre la géométrie 6e. Programme 2005. Travaux dirigés.
463	2005 Des démonstrations à la rencontre des compétences au travers des thèmes.
464	2005 Du dessin perçu à la figure construite.
465	2005 Grand N. N° 75. p. 7-18. Un "problème ouvert" en 6ème pour lancer un défi à des classes de cyle 3.
466	2005 Hyper cube. N° 62. p. 22-22. Spécial angles.
467	2005 Hyper cube. N° 65. p. 14-14. Spécial triangles.
468	2005 Hyper cube. N° 65. p. 16-17. Le théorème des médianes. Centre de gravité du triangle.
469	2005 Hyper cube. N° 66. p. 10-11. Angle au centre, angles inscrits.
470	2005 Hyper cube. N° 66. p. 26-26. Et que ça saute, haut !
471	2005 Jeux de formes.
472	2005 Le Petit Vert. N° 83. p. 6-15. Carrelages et quadrilatères.
473	2005 Les malices du Kangourou. Collèges. Spécial Polygones.
474	2005 Petit x. N° 68. p. 8-37. Différents types de dessins dans les activités d'argumentation en classe de 5ème.
475	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 12. p. 22-25. Des pyramides aux racines carrées.
476	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 9. p. 10-12. Idd Mathématiques et Art, Invention dans un parc.
477	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 9. p. 18-21. Les fiches cuisine de tonton Lulu : comment réussir le triangle quelconque !...
478	2005 Repères-IREM. N° 61. p. 5-17. Du pentagone au dodécaèdre étoilé au collège.
479	2005 Une ingénierie didactique pour l'apprentissage du théorème de Thalès au collège.
480	2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Avignon 2003. Espace et géométrie : géométrie dans le méso-espace à l'école primaire et au début du collège. p. 293-306.