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6212000 Mathématiques au Collège, les enjeux d'un enseignement pour tous. La géométrie d'Oronce à l'attaque ou quel théorème de Thalès pour la mesure des objets inaccessibles ? p. 39-46.Ressource en ligne
6222000 Mathématiques au Collège, les enjeux d'un enseignement pour tous. Marivaudage géométrique sans mesures. p. 139-153.Ressource en ligne
6232000 Mathématiques au Collège, les enjeux d'un enseignement pour tous. Perspective centrale au collège et peut-être au lycée. p 115-137.Ressource en ligne
6242000 Petit x. N° 52. p. 43-71. Transformations géométriques et configurations en 4ème et 3ème.Ressource en ligne
6252000 Petit x. N° 52. p. 72-72. Activité... Perpendiculaire ?Ressource en ligne
6262000 Petit x. N° 53. p. 27-46. Elément d'analyse de descriptions en mathématiques.Ressource en ligne
6272000 Petit x. N° 53. p. 47-47. Activité... L'aire de rien.Ressource en ligne
6282000 Petit x. N° 53. p. 48-48. Activité... Découpages.Ressource en ligne
6292000 Petit x. N° 54. p. 31-49. Quelle géométrie pour l'enseignement en collège ?Ressource en ligne
6302000 Repères-IREM. N° 40. p. 43-70. La règle à bords parallèles.Ressource en ligne
6312000 Repères-IREM. N° 40. p. 93-114. Perspective centrale au collège et ...peut-être au lycée.Ressource en ligne
6321999 Activités mathématiques au Collège. Carnets de stages. Fascicule 4.Ressource en ligne
6331999 Bulletin de l'APMEP. N° 420. p. 15-22. Figures et contraintes.Ressource en ligne
6341999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 292-294. De la définition du trapèze.Ressource en ligne
6351999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 295-306. Des fiches pour les classes : Quadrilatères au collège.Ressource en ligne
6361999 Bulletin de l'APMEP. N° 423. p. 433-436. Etude comparative de Geospace et Cabri-Géomètre.Ressource en ligne
6371999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 610-613. Perspective et objets impossibles en Cinquième.Ressource en ligne
6381999 Bulletin de l'APMEP. N° 424. p. 642-644. Exemples de démonstration en mathématiques chinoises.Ressource en ligne
6391999 Construire et représenter. Un aspect de la géométrie de la maternelle jusqu'à 18 ans.
6401999 Géométrie du nombre d'or.