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1006 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2022 Au fil des maths. N° 545. p. 5-13. Quel accès aux apprentissages géométriques pour les élèves dyspraxiques ?
22	2022 Au fil des maths. N° 546. p. 39-44. Une séquence sur les angles en ULIS-collège.
23	2022 Avec des pentaminos - Version 2022. Découverte des pièces.
24	2022 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 24. Introduire le théorème de Thalès en troisième - Quel appui sur le travail des élèves en classe ?
25	2022 Des "Petits L" à partir du cycle 1.
26	2022 Des activités utilisant des "Petits L".
27	2022 Géométries d'hier à demain. Décomposer un solide : de la Chine des Han à une exploration en classe avec les outils d'aujourd'hui. p. 45-90.
28	2022 Images des Mathématiques. Démarrage trompeur.
29	2022 Jeux Ecollège 5.
30	2022 Jeux, mathématiques non verbales.
31	2022 Le parallélogramme au fil des cycles.
32	2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 22-28. Crop circle.
33	2022 Le Petit Vert. N° 152. p. 13-24. Le Conte.
34	2022 Mathématiques Non Verbales Cycles 3 et 4.
35	2022 Petit x. N° 117. p. 21-52. Une organisation de la géométrie du collège. Les cas d'isométrie et de similitude des triangles comme outils de démonstration.
36	2022 Petit x. N° 117. p. 53-72. Géométries du compas au collège, avec ou sans règle.
37	2022 Petit x. N° 117. p. 73-96. Les aires comme outil de démonstration au collège.
38	2021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 117-156. Conception d'une plateforme d'apprentissage en ligne en algèbre et en géométrie.
39	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 50-57. Enseigner la géométrie en collège : un petit tour chez Euclide ?
40	2021 Au fil des maths. N° 542. p. 87-88. Le CDI de Marie-Ange.