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Classification
: Géométrie à 2, 3 et n dimensions
Niveau : Collège
998 fiches trouvées
Reponses 81 à 100
81
2019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Les officiers géodésiens.
82
2019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Les pavages de Truchet.
83
2019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Vengé de toute tache.
84
2019 Le Petit Vert. N° 138. p. 23-24. Le puzzle Octogramme en Cycle 1.
85
2019 Le Petit Vert. N° 138. p. 35-38. EPI "Architecture et patrimoine lorrain".
86
2019 Le Petit Vert. N° 140. p. 21-25. Activité Nicolas géométrique.
87
2019 Le Petit Vert. N° 140. p. 26-31. Un E.P.I. autour du Nutella.
88
2019 Mathématice. N° 67. Faire réaliser un agroglyphe à des élèves de 6e : intérêts et méthodes.
89
2019 Papiers Crayons.
90
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. Discovering neglected synthetic geometry on social networks: Learning maths as in the historical Italian academies. p. 561-573.
91
2019 Tangente Education. N° 51. p. 14-15. Un atelier de mosaïque romaine au collège.
92
2018 Accromath. N° 13. Hiver-Printemps 2018. p. 2-7. Quel est l'empilement le plus dense ?
93
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Agir-parler-penser en géométrie. Un point de vue sémiotique sur l'enseignement et l'apprentissage de la géométrie à l'école primaire p. 29-56.
94
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Quels apports de la programmation pour la reproduction d'une figure géométrique ? Perspectives pour la formation. p. 191-207.
95
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Enseignement de la géométrie à des élèves dyspraxiques : étude du processus d'accès à la géométrie par la construction instrumentée. p. 137-153.
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2018 Actividades al rededor de las pavimentos de Frédéric Mansuy.
97
2018 Activités autour des pavages de Frédéric Mansuy.
98
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 17-20. Des animaux. compassés !
99
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 28-30. Les anneaux olympiques.
100
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 8-10. Certains cercles sont vicieux....