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5812007 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique. 2 - Le cas Hippocrate : un premier scandale en géométrie ?Ressource en ligne
5822007 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique. 3 - La tradition mathématique Alexandrine.Ressource en ligne
5832007 Histoire et enseignement des mathématiques. Fragments d'histoire des fondements de la géométrie plane. p. 147-174.
5842007 Histoire et enseignement des mathématiques. La question de la deuxième conique solution au problème de Pappus dans La Géométrie de Descartes. p. 339-335.
5852007 Le monde des polyèdres.Ressource en ligne
5862007 Le Petit Vert. N° 90. p. 26-28. Qu'y a-t-il à voir ?Ressource en ligne
5872007 Mathématice. N° 6. Une expérimentation en géométrie pour l'Ecole, le Collège et la Seconde.Ressource en ligne
5882007 Maths Enigmes Express. Géométrie, une longue histoire. p. 11-14.Ressource en ligne
5892007 Petit x. N° 74. p. 34-59. Conditions nécessaires à l'usage des dessins en géométrie.Ressource en ligne
5902007 Petit x. N° 75. p. 34-49. Activités d'étude et de recherche (AER) pour dynamiser l'étude de la géométrie dans l'espace en classe de seconde.Ressource en ligne
5912007 PLOT. Nouvelle série. N° 17. p. 21-26. Problèmes ouverts et narrations de recherche au lycée.Ressource en ligne
5922007 Tangente Hors-série. N° 31. p. 34-37. Géométrie de l'équerre.
5932007 Tangente Hors-série. N° 31. p. 42-44. L'art des dissections géométriques.
5942007 Tangente. N° 114. p. 20-21. L'homme qui "sauva" la géométrie.
5952007 Tangente. N° 114. p. 46-48. Dans les pas de Coxeter.
5962007 Tangente. N° 118. p. 31-34. Construisez l'icosidodécaèdre du théorème-monde.
5972006 Accromath. N° 1. Eté-Automne 2006. p. 30-31. Vivre en dimension 4.Ressource en ligne
5982006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. Vers une modélisation d'une géométrie en acte dans les activités de lecture - tracé du bâtiment. p. 39-76.Ressource en ligne
5992006 Bibliothèque Tangente. N° 13. Ramener l'infini au fini en géométrie. p. 10-15.
6002006 Bulletin de l'APMEP. N° 463. p. 201-211. Démontrer par les aires.Ressource en ligne