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Reponses 1 à 20

1	2023 Mathématice. N° 88. PyGgb, le mariage de Python et de GeoGebra.
2	2023 On a testé pour vous : Le générateur de solides.
3	2023 On a testé pour vous : PyGgb.
4	2023 Repères-IREM. N° 133. p. 43-64. Rubrique Clé en main : Le jeu de cubes.
5	2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 28-29. Maths et menuiserie.
6	2019 Repères-IREM. N° 117. p. 63-80. Les "remue-méninges".
7	2018 Au fil des maths. N° 530. p. 28-30. Les anneaux olympiques.
8	2018 Repères-IREM. N° 113. p. 85-92. Rubrique Clé en main : Quatre pyramides pour un trésor.
9	2017 Atos de Pesquisa em Educação. Vol. 12. N° 2. p. 448-489. Dividir multiplicando as abordagens: quando a matemática remonta às fontes.
10	2017 Let History into the Mathematics Classroom. A Square in a Triangle. p. 31-45.
11	2017 Repères-IREM. N° 106. p. 27-46. Diversité des méthodes de résolution pour un même problème.
12	2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 390-400. Autour du théorème de Pythagore.
13	2015 Le Petit Vert. N° 124. p. 58-60. GeoGebra et le cercle de van Lamoen.
14	2015 Mathématice. N° 43. GeoGebra et le cercle de van Lamoen.
15	2015 Mathématice. N° 44. GeoGebra et le cercle de Dao Thanh Oai.
16	2015 Repères-IREM. N° 99. p. 21-46. Le tangram de la croix de Lorraine.
17	2015 Repères-IREM. N° 99. p. 47-64. Tangram, transmission orale d'un programme de construction.
18	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 131-135. Autour de la grande pyramide.
19	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 199-206. Cordes à noeuds.
20	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 309-315. Bâtir un cloître.