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Classification
: Géométrie à 2, 3 et n dimensions
Niveau : Enseignement professionnel
42 fiches trouvées
Réponses 1 à 20
1
2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 28-29. Maths et menuiserie.
2
2019 Repères-IREM. N° 117. p. 63-80. Les "remue-méninges".
3
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 28-30. Les anneaux olympiques.
4
2018 Repères-IREM. N° 113. p. 85-92. Rubrique Clé en main : Quatre pyramides pour un trésor.
5
2017 Atos de Pesquisa em Educação. Vol. 12. N° 2. p. 448-489. Dividir multiplicando as abordagens: quando a matemática remonta às fontes.
6
2017 Let History into the Mathematics Classroom. A Square in a Triangle. p. 31-45.
7
2017 Repères-IREM. N° 106. p. 27-46. Diversité des méthodes de résolution pour un même problème.
8
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 515. p. 390-400. Autour du théorème de Pythagore.
9
2015 Le Petit Vert. N° 124. p. 58-60. GeoGebra et le cercle de van Lamoen.
10
2015 Mathématice. N° 44. GeoGebra et le cercle de Dao Thanh Oai.
11
2015 Mathématice. N° 43. GeoGebra et le cercle de van Lamoen.
12
2015 Repères-IREM. N° 99. p. 21-46. Le tangram de la croix de Lorraine.
13
2015 Repères-IREM. N° 99. p. 47-64. Tangram, transmission orale d'un programme de construction.
14
2014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 309-315. Bâtir un cloître.
15
2014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 199-206. Cordes à noeuds.
16
2014 Bulletin de l'APMEP. N° 508. p. 131-135. Autour de la grande pyramide.
17
2014 Bulletin de l'APMEP. N° 509. p. 316-321. Regards croisés sur l'art et les mathématiques.
18
2014 Repères-IREM. N° 95. p. 63-77. Levé de plan au graphomètre : de la cour à la feuille de papier ou à l'écran d'ordinateur.
19
2013 Feuille de Vigne. N° 129. p. 3-12. Cordes à noeuds.
20
2013 PLOT. Nouvelle série. N° 41. p. 17-20. Les maths en veilleuses ?