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2812018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Un usage de la géométrie dynamique en cycle 3 : expliciter en géométrie. p. 122-126. Ressource en ligne
2822018 Actividades al rededor de las pavimentos de Frédéric Mansuy.Ressource en ligne
2832018 Activités autour des pavages de Frédéric Mansuy.Ressource en ligne
2842018 Au fil des maths. N° 530. p. 17-20. Des animaux. compassés !Ressource en ligne
2852018 Au fil des maths. N° 530. p. 28-30. Les anneaux olympiques.Ressource en ligne
2862018 Au fil des maths. N° 530. p. 31-33. Le thaMographe.Ressource en ligne
2872018 Au fil des maths. N° 530. p. 41-49. Changement de regard sur le cercle.Ressource en ligne
2882018 Au fil des maths. N° 530. p. 50-66. Cercles discrets.Ressource en ligne
2892018 Au fil des maths. N° 530. p. 79-82. Le cercle, peut-on en faire toute une histoire ?Ressource en ligne
2902018 Au fil des maths. N° 530. p. 8-10. Certains cercles sont vicieux....Ressource en ligne
2912018 Azulejos - planches.Ressource en ligne
2922018 Des mathématiques pour enseigner à l'école primaire.
2932018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Angles.
2942018 Enseigner les mathématiques. Pouvoir faire des liens entre des savoirs, une clé dans la formation d'enseignants. p. 322-335.
2952018 Etude géométrique et arithmétique de la "Rosace Céleste" (Une extension d'un pavage de R. Penrose).Ressource en ligne
2962018 Etudes de quelques AZULEJOS. Frises et Carreaux.Ressource en ligne
2972018 GeoGebra 3D au lycée.
2982018 Géométrie de la maternelle au collège avec la Moisson des formes.
2992018 Grand N. N° 101. p. 23-44. Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire.Ressource en ligne
3002018 Grand N. N° 101. p. 45-70. Quel accompagnement en géométrie pour des élèves dyspraxiques ?Ressource en ligne