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2013 fiches trouvées

Reponses 41 à 60

41	2023 Le Petit Vert. N° 155. p. 45-46. Roger Hardy et la Fabuloserie.
42	2023 Le Petit Vert. N° 155. p. 47-48. Découper un carré en deux carrés non superposables.
43	2023 Le Petit Vert. N° 156. p. 11-14. Carré de Metz et recouvrements en cycle 2.
44	2023 Le Petit Vert. N° 156. p. 25-27. Générateur de puzzles "9 carrés pour un carré".
45	2023 Le Petit Vert. N° 156. p. 33-36. Opération "Pavés colorés à Bar-Le-Duc".
46	2023 Le Petit Vert. N° 156. p. 38-40. Une penta-section du pentagone régulier.
47	2023 Le Petit Vert. N° 156. p. 41-43. Des puzzles, des polygones convexes et Cocogram.
48	2023 Mathématice. N° 85. La quête de Géométria.
49	2023 Mathématice. N° 87. Quand la quête de Géométria mène au carnet de voyage...
50	2023 Mathématice. N° 88. PyGgb, le mariage de Python et de GeoGebra.
51	2023 PyGgb.
52	2023 Repères-IREM. N° 133. p. 43-64. Rubrique Clé en main : Le jeu de cubes.
53	2023 Repères-IREM. N° 133. p. 65-77. Rubrique Multimédia : Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : Des outils pour se lancer.
54	2023 Revue d'histoire des mathématiques. N° 29. Vol. 2. p. 145-232. Des méthodes pour résoudre les problèmes de géométrie dans les ouvrages de l'enseignement préparatoire au 19e siècle.
55	2023 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 239. p. 16-26. Construction d'une définition en géométrie : concept-image des étudiants sur la figure et ses dessins.
56	2023 Tangente Education. N° 65. p. 12-13. Ma première triangulation.
57	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). Analyse des pratiques issues d'un collectif d’enseignants en lesson study sur le développement de la pensée logique dans une école primaire japonaise. p. 672-684.
58	2022 Actes du 47e colloque COPIRELEM. Grenoble 2021 (en visio-conférence). ANIPPO : un dispositif de résolution de problèmes ouverts dans un environnement virtuel 3D. p. 367-381.
59	2022 Au fil des maths. N° 543. p. 37-40. Des chryzodes au collège.
60	2022 Au fil des maths. N° 543. p. 41-47. A bas Euclide ?