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Reponses 181 à 200

181	1993 Les transformations. Fascicule 3 : translation.
182	1993 Petit x. N° 32. p. 25-39. Analyse de similarités et d'implications entre procédure d'élèves dans de courtes démonstrations de géométrie.
183	1993 Petit x. N° 33. p. 37-67. Modifications de menus dans CABRI-Géométre : des symétries comme outils de construction.
184	1993 Repères-IREM. N° 13. p. 17-34. Mathématiques, langage et communication.
185	1993 Symétrie orthogonale.
186	1992 Le Géomètre. Histoires vécues au collège et au lycée.
187	1992 Les transformations. Fascicule 2 : symétrie orthogonale.
188	1992 Petit x. N° 29. p. 89-91. Activité... comparons les aires.
189	1992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12. N° 2-3. p. 271-318. Aide logicielle à la résolution de problèmes avec preuve : Des séquences didactiques pour l'enseignement de la démonstration.
190	1991 Des images pour la géométrie. N° 3. La translation.
191	1991 Le Petit Vert. N° 25. p. 4-7. Didactique : la symétrie orthogonale.
192	1991 Le Petit Vert. N° 28. p. 4-6. Un jeu géométrique pour les classes de Troisième.
193	1991 Les transformations. Fascicule 1 : pour commencer.
194	1991 Repères-IREM. N° 4. p. 63-73. Pour une transformation de la didactique des transformations.
195	1991 Repères-IREM. N° 4. p. 85-88. Rubrique Point de vue : Y'a un malaise.
196	1991 Repères-IREM. N° 5. p. 43-49. Rubrique Point de vue : Que vivent les cas d'égalité des triangles.
197	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Y'a un malaise. p. 164-179.
198	1990 Fiches de géométrie pour l'élève de quatrième.
199	1990 Géométrie quatrième.
200	1989 Petit x. N° 21. p. 5-28. Symétrie centrale : évolution des procédures d'élèves dans un contexte demi-tour.