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612013 Mathématice. N° 33. Narration de recherche : Les mathématiques et la vie.Ressource en ligne
622013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 21-25. Le Meccano.Ressource en ligne
632013 PLOT. Nouvelle série. N° 44. p. 26-28. Pour aller plus loin avec son Meccano.Ressource en ligne
642013 Practicar la geometría. De las acciones directamente experimentables a sus formalizaciones matemáticas. Segunda Publicación 2013.Ressource en ligne
652013 Repères-IREM. N° 90. p. 5-41. Comment peut-on penser la continuité de l'enseignement de la géométrie de 6 à 15 ans ?Ressource en ligne
662012 Bulletin de l'APMEP. N° 498. p. 207-214. Triangles, parallélogrammes et polygones.Ressource en ligne
672012 Bulletin de l'APMEP. N° 499. p. 325-332. Vers une progression cohérente de l'enseignement de la géométrie plane du CP à la fin du collège ?Ressource en ligne
682012 Bulletin de l'APMEP. N° 500. p. 404-414. Géométrie sur une image.Ressource en ligne
692012 Feuille de vigne. N° 124. p. 15-20. Géométrie sur une image.Ressource en ligne
702012 Feuille de vigne. N° 125. p. 5-11. Géométrie sur une image (partie 2).Ressource en ligne
712012 Jeux de frises.
722012 Les malices du Kangourou. Ecoles. Coloriages (des dessins pour réfléchir !).
732012 Petit x. N° 90. p. 53-78. L'enseignement de la symétrie en lycée professionnel : des similarités avec des pratiques d'enseignants en ZEP.Ressource en ligne
742011 Actes du XXXVIIème colloque COPIRELEM. La Grande Motte 2010. La symétrie orthogonale du CE2 à la sixième : d'une réflexion sur les enjeux de son enseignement à l'élaboration d'un document-ressource pour les enseignants.Ressource en ligne
752011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 133-148. Les kaléïdocycles irréguliers fermés.Ressource en ligne
762011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 212-214. Découvertes en pays d'Islam.Ressource en ligne
772011 La symétrie axiale (Version Activstudio).
782011 La symétrie axiale (Version Interwrite).
792011 Petit x. N° 87. p. 53-54. Activité... Le triangle réversible (avec la solution).Ressource en ligne
802010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Etude des effets de la symétrie axiale sur la conceptualisation des isométries planes et sur la nature du travail géométrique au collège. p. 83-105.Ressource en ligne