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2412002 Tangente. N° 85. p. 28-29. Réflexions sur le miroir.
2422001 Bulletin de l'APMEP. N° 432. p. 30-40. Variations sur un mini-problème de géométrie.
2432001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 445-455. Géométrie en classe de seconde : "anciens et nouveaux outils".Ressource en ligne
2442001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 472-497. Une illustration du rapport sur la géométrie de la commission Kahane : analyse de quelques exercices de géométrie.Ressource en ligne
2452001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 540-545. Olympiades de Mathématiques.Ressource en ligne
2462001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 560-567. A propos de transformations.Ressource en ligne
2472001 Cosinus. N° 22. p. 18-21. A travers le miroir.
2482001 Géométrie avec Cabri - scénarios pour le lycée.
2492000 Bulletin de l'APMEP. N° 431. p. 824-830. Triangles isométriques et configurations.
2502000 Mathématiques au Collège, les enjeux d'un enseignement pour tous. Perspective centrale au collège et peut-être au lycée. p 115-137.Ressource en ligne
2512000 Repères-IREM. N° 40. p. 93-114. Perspective centrale au collège et ...peut-être au lycée.Ressource en ligne
2522000 Tangente. N° 73. p. 16-17. Calissons et perspective.
2531999 Aimer faire des Maths au Lycée. 6.Ressource en ligne
2541999 Bulletin de l'APMEP. N° 420. p. 23-25. Composée d'homothéties et théorème de Ménélaüs.Ressource en ligne
2551999 Bulletin de l'APMEP. N° 421. p. 159-162. Cercles transformés en rosace.Ressource en ligne
2561999 Bulletin de l'APMEP. N° 421. p. 163-166. Composée d'homothéties et théorème de Céva.Ressource en ligne
2571999 Enseigner les transformations.Ressource en ligne
2581999 La perspective centrale au Collège, et... peut-être au Lycée.Ressource en ligne
2591999 Réflexe. Pochette CAP 2 industriel Mathématiques.
2601999 Similitudes.Ressource en ligne