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Reponses 281 à 300

281	1996 Atelier de Géométrie sous Windows version 2.0.
282	1996 L'enseignement des mathématiques : des Repères entre Savoirs, Programmes et Pratiques. Pour un Thalès dynamique. p. 71-88.
283	1996 Math au long cours.
284	1996 Quelques exercices de géométrie. Des clés pour les résoudre
285	1996 Repères-IREM. N° 25. p. 19-34. Mathématiques et sciences physiques : translations et rotations.
286	1996 Tangente. N° 53. p. 20-23. Pour conserver la forme.
287	1995 La mathématique s'affiche : géométrie dans l'espace .
288	1995 Le Petit Vert. N° 42. p. 6-10. Archéologie, géométrie et algèbre (2).
289	1995 Le Petit Vert. N° 43. p. 14-16. Introduire la symétrie glissée en classe de première S ?
290	1995 Repères-IREM. N° 20. p. 75-90. Pour un Thalès dynamique.
291	1994 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Limoges. La narration de recherche : instrument méthodologique d'observation. p. 195-201.
292	1994 Les transformations. Fascicule 4 : rotation.
293	1994 Repères-IREM. N° 16. p. 29-40. Résolution de problèmes de géométrie et utilisation de méthodes en terminale C.
294	1993 Bulletin de l'APMEP. N° 388. p. 185-205. Suites et arts plastiques.
295	1993 Les transformations. Fascicule 3 : translation.
296	1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. A propos d'homothétie. p. 209-218.
297	1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Symétrie par rapport à un cercle. p. 59-73.
298	1992 Bulletin de l'APMEP. N° 382. p. 7-25. Vers la rotation en seconde.
299	1992 Bulletin de l'APMEP. N° 386. p. 550-558. Utilisation des arbres en géométrie : barycentres et homothéties.
300	1992 Le Géomètre. Histoires vécues au collège et au lycée.