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1612008 MATHS ET ARTS.
1622008 Nouvelles pratiques de la géométrie.
1632008 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Perles de Cristal.Ressource en ligne
1642007 Avec des pentaminos.
1652007 Bulletin de l'APMEP. N° 469. p. 173-184. Des transformations qui transforment.Ressource en ligne
1662007 Bulletin de l'APMEP. N° 473. p. 906-911. Le cerf-volant dans les programmes de collège.Ressource en ligne
1672007 CultureMATH. Le Laboratoire des Machines Mathématiques.Ressource en ligne
1682007 Grand N. N° 79. p. 61-83. Apprentissage de la symétrie orthogonale en fin de cycle 3 à l'aide d'un logiciel de géométrie dynamique.Ressource en ligne
1692007 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. Hors série. Activités avec un logiciel de géométrie dynamique 6e, 5e.
1702007 PLOT. Nouvelle série. N° 20. p. 8-11. Club maths autour des mosaïques marocaines.Ressource en ligne
1712007 Repères-IREM. N° 67. p. 85-100. Plaidoyer pour des transformations qui changent les formes.Ressource en ligne
1722007 Repères-IREM. N° 69. p. 81-93. Liens entre mouvement de translation et translation mathématique.Ressource en ligne
1732006 Actes du colloque de Limoges les 11 et 12 Juin 2004. Lentilles Minces. p. 66-72.Ressource en ligne
1742006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Un nouveau logiciel pour enseigner les mathématiques en primaire et au collège : l'apprenti géomètre.Ressource en ligne
1752006 Bulletin de l'APMEP. N° 463. p. 267-276. Les problèmes de fermeture : une mine d'exercices à ouvrir en classe.Ressource en ligne
1762006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 393-406. Etudes de régularité et logiciel GéospacW (suite).Ressource en ligne
1772006 Bulletin de l'APMEP. N° 464. p. 413-417. Une famille d'octogones pas très réguliers, même avec Cabri.Ressource en ligne
1782006 Bulletin de l'APMEP. N° 466. p. 597-608. Le tilleul et le marronnier.Ressource en ligne
1792006 CultureMATH. Ethnomathématique dans l'océan Indien : les lambroquins à la Réunion.Ressource en ligne
1802006 Feuille de Vigne. N° 100. p. 17-30. Des transformations qui transforment.