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Classification
: Géométrie des transformations
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
472 fiches trouvées
Reponses 41 à 60
41
2020 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer.
42
2020 Mathématiques en perspectives. Plier pour apprendre à définir : autour des quadrilatères caractérisés par leur(s) axe(s) de symétrie. p. 159-169.
43
2020 Repères-IREM. N° 121. p. 77-105. Du problème de Wang vers une nouvelle situation de recherche pour la classe.
44
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Math et Manips : Favoriser l'apprentissage de l'organisation spatiale par la manipulation à l'école maternelle. p. 458-471.
45
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Pavages et symétries : l'expérience du Labosaïque. p. 76-88.
46
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Utilisation des azulejos dans l'enseignement cycle 3. p. 281-298.
47
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Le passage de la géométrie physique à la géométrie théorique au cycle 3. p. 1426-1432.
48
2019 Au fil des maths. N° 531. p. 32-37. Atelier Math et anamorphoses.
49
2019 Le Petit Vert. N° 137. p. 33-44. L'inversion géométrique.
50
2019 Le Petit Vert. N° 138. p. 27-30. Pixel Art.
51
2019 Mathématice. N° 63. Construire un pavage dynamique par programmation.
52
2019 Papiers Crayons.
53
2018 Au fil des maths. N° 527. p. 49-55. Agrandissement, réduction..., rotation.
54
2018 Azulejos - planches.
55
2018 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 178. Introduction à la symétrie axiale en 6e.
56
2018 Etudes de quelques AZULEJOS. Frises et Carreaux.
57
2018 GeoGebra 3D au lycée.
58
2018 Géométrie de la maternelle au collège avec la Moisson des formes.
59
2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 19-25. Pavages en troisième.
60
2018 Le Petit Vert. N° 134. p. 57-59. Des patrons et des "petits L".
