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212022 Le Petit Vert. N° 152. p. 30-37. Une action pour la fête de la science au lycée Loritz.Ressource en ligne
222022 Petit x. N° 117. p. 21-52. Une organisation de la géométrie du collège. Les cas d'isométrie et de similitude des triangles comme outils de démonstration.Ressource en ligne
232022 Petit x. N° 117. p. 7-20. Géométrie, programme d'Erlangen, groupes, transitivité et invariants. De la théorie à la pratique.Ressource en ligne
242022 Repères-IREM. N° 127. p. 30-64. Problème d'Apollonius, crop circle et fakenews.Ressource en ligne
252021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 108-116. Avec le puzzle de Marine.Ressource en ligne
262021 Au fil des maths. Hors-série N° 1. p. 51-62. Math et Manips en géométrie au cycle 1.Ressource en ligne
272021 Au fil des maths. N° 539. p. 16-20. Favoriser l'apprentissage de la géométrie par la manipulation à l'école maternelle.Ressource en ligne
282021 Au fil des maths. N° 541. p. 3-6. Géométrie, rigueur et démonstration.Ressource en ligne
292021 Au fil des maths. N° 541. p. 34-44. Les symétries dans l'art africain.Ressource en ligne
302021 Au fil des maths. N° 542. p. 50-57. Enseigner la géométrie en collège : un petit tour chez Euclide ?Ressource en ligne
312021 Enseigner la géométrie au cycle 4. Comparer des triangles pour démontrer. Ressource en ligne
322021 Le Petit Vert. N° 145. p. 13-17. En haut du mur.Ressource en ligne
332021 Le Petit Vert. N° 147. p. 60-61. Avec 4x4 "petits L".Ressource en ligne
342021 Le Petit Vert. N° 147. p. 62-62. Une utilisation du "carré de Metz" en Italie.Ressource en ligne
352021 Repères-IREM. N° 124. p. 63-85. La construction d'Apollonius au service du repérage par le son pendant la Première Guerre Mondiale.Ressource en ligne
362021 Repères-IREM. N° 124. p. 9-36. Learn-O : Des maths en plein air.Ressource en ligne
372020 Au fil des maths. N° 537. p. 20-30. La magie des azulejos.Ressource en ligne
382020 Au fil des maths. N° 537. p. 31-38. Construction de connaissances spatiales en cycle 1.Ressource en ligne
392020 Au fil des maths. N° 537. p. 65-69. Soyez malin, devenez paveur !Ressource en ligne
402020 De l'art et des mathématiques dans nos classes.Ressource en ligne