Recherche avancée : Classification : Géométries analytique, vectorielle, projective, affine et métrique Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 101 à 120

101 2011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 209-211. Une démonstration surprenante et élégante...

102 2011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 579-586. Dobble ou le pan projectif dans la poche.

103 2011 Circulation, transmission, héritage. L'enseignement des vecteurs au XXe siècle : diversité des héritages mathématiques et circulation entre disciplines. p. 201-216.

104 2011 Circulation, transmission, héritage. Pour un bicentenaire : polémiques et émulation dans les Annales de mathématiques pures et appliquées de Gergonne, premier grand journal de l'histoire des mathématiques (1810-1832). p. 241-254.

105 2011 Circulation, transmission, héritage. Une relecture de la proposition 46 du livre IV des Coniques d'Apollonios de Pergé, de ses éditions et de ses traductions. p. 583-618.

106 2011 Coniques projectives, affines et métriques, cours et exercices.

107 2011 De la méthode. Gaspard Monge, de la planche à dessin aux lignes de courbure. p. 133-157.

108 2011 Eléments d'une biographie de l'espace projectif.

109 2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). ICT and history of mathematics : the case of the pedal curves from 17th-century to 19th-century. p. 363-370.

110 2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Secondary school students difficulties with vector concepts and the use of geometrical and physical situations. p. 487-501.

111 2011 La figure et la lettre. Autour de la géométrie analytique. p. 279-297.

112 2011 La figure et la lettre. La caractéristique géométrique de G. W. Leibniz : présentation et perspectives. p. 299-310.

113 2011 La figure et la lettre. Le problème des figures qui accompagnent une proposition peu connue de Descartes sur les cônes. p. 387-401.

114 2011 La figure et la lettre. Le triangle à la fin du 19e siècle : une figure ancienne pour des méthodes nouvelles. p. 59-72.

115 2011 La figure et la lettre. Une géométrie sans figure ? p. 99-119.

116 2011 Le Petit Vert. N° 105. p. 22-27. Eclipse de soleil.

117 2011 Revue d'histoire des mathématiques. N° 17. Vol. 1. p. 9-39. Le "de linearum" de MacLaurin : entre Newton et Poncelet.

118 2010 Bulletin de l'APMEP. N° 486. p. 11-20. De l'architecture aux mathématiques : des lycéens sur le terrain.

119 2010 Bulletin de l'APMEP. N° 486. p. 21-22. Le paraboloïde hyperbolique d'équation z=xy.

120 2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Des chemins ou lignes dirigées ... aux vecteurs. p. 83-96.

101	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 209-211. Une démonstration surprenante et élégante...
102	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 579-586. Dobble ou le pan projectif dans la poche.
103	2011 Circulation, transmission, héritage. L'enseignement des vecteurs au XXe siècle : diversité des héritages mathématiques et circulation entre disciplines. p. 201-216.
104	2011 Circulation, transmission, héritage. Pour un bicentenaire : polémiques et émulation dans les Annales de mathématiques pures et appliquées de Gergonne, premier grand journal de l'histoire des mathématiques (1810-1832). p. 241-254.
105	2011 Circulation, transmission, héritage. Une relecture de la proposition 46 du livre IV des Coniques d'Apollonios de Pergé, de ses éditions et de ses traductions. p. 583-618.
106	2011 Coniques projectives, affines et métriques, cours et exercices.
107	2011 De la méthode. Gaspard Monge, de la planche à dessin aux lignes de courbure. p. 133-157.
108	2011 Eléments d'une biographie de l'espace projectif.
109	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). ICT and history of mathematics : the case of the pedal curves from 17th-century to 19th-century. p. 363-370.
110	2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). Secondary school students difficulties with vector concepts and the use of geometrical and physical situations. p. 487-501.
111	2011 La figure et la lettre. Autour de la géométrie analytique. p. 279-297.
112	2011 La figure et la lettre. La caractéristique géométrique de G. W. Leibniz : présentation et perspectives. p. 299-310.
113	2011 La figure et la lettre. Le problème des figures qui accompagnent une proposition peu connue de Descartes sur les cônes. p. 387-401.
114	2011 La figure et la lettre. Le triangle à la fin du 19e siècle : une figure ancienne pour des méthodes nouvelles. p. 59-72.
115	2011 La figure et la lettre. Une géométrie sans figure ? p. 99-119.
116	2011 Le Petit Vert. N° 105. p. 22-27. Eclipse de soleil.
117	2011 Revue d'histoire des mathématiques. N° 17. Vol. 1. p. 9-39. Le "de linearum" de MacLaurin : entre Newton et Poncelet.
118	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 486. p. 11-20. De l'architecture aux mathématiques : des lycéens sur le terrain.
119	2010 Bulletin de l'APMEP. N° 486. p. 21-22. Le paraboloïde hyperbolique d'équation z=xy.
120	2010 De grands défis mathématiques, d'Euclide à Condorcet. Des chemins ou lignes dirigées ... aux vecteurs. p. 83-96.