Recherche avancée : Classification : Géométries analytique, vectorielle, projective, affine et métrique Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 21 à 40

21 2021 Repères-IREM. N° 125. p. 5-29. Géométrie et trajectoires : Newton et le problème képlérien.

22 2020 Au fil des maths. N° 535. p. 57-69. "Gentilles" fonctions polynomiales de degré 3.

23 2020 Au fil des maths. N° 537. p. 57-64. Mathématiques du crochet et crochet mathématique.

24 2020 Au fil des maths. N° 538. p. 51-58. Partage d'un secret.

25 2020 Au fil des maths. N° 538. p. 90-93. La "méthode des coordonnées" de Descartes.

26 2020 La Maison Lumni, les cours - Lycée. Le produit scalaire (30 juin).

27 2020 Mathématiques en perspectives. Lorsque l'on enseignait la "géométrie projective" dans l'enseignement secondaire. p. 125-142.

28 2020 Petit x. N° 113. p. 59-88. Le repérage au collège et au lycée : des enjeux d'apprentissage au croisement des cadres numérique, géométrique, algébrique et fonctionnel (première partie).

29 2020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.

30 2020 Théorie des enveloppes de courbes planes.

31 2019 Actes du Colloque EMF 2018. Influence des ressources sur la conception de l'enseignant du concept "vecteur". p. 729-736.

32 2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'enseignement de la géométrie dans la transition collège-lycée. p. 1507-1514.

33 2019 Actes du Colloque EMF 2018. Les équations de droites dans l'espace : une étude des proximités discursives dans les manuels de l'enseignement secondaire belge. p. 597-605.

34 2019 Au fil des maths. N° 531. p. 38-44. Des cercles sur des surfaces ?

35 2019 Au fil des maths. N° 533. p. 21-22. Coup de coeur pour une appli.

36 2019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Wilhelm Fiedler and his work on descriptive and projective geometry. p. 49-68

37 2019 Mathématice. N° 65. Les courbes de Bézier : un outil au service des enseignants du secondaire.

38 2019 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 3).

39 2019 Revue d'histoire des mathématiques. N° 25. Vol. 2. p. 235-289. Une analyse génétique de l'Introduction à l'analyse des lignes courbes algébriques de Gabriel Cramer (1750).

40 2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 137-148. Enveloppe d'une famille de courbes.

21	2021 Repères-IREM. N° 125. p. 5-29. Géométrie et trajectoires : Newton et le problème képlérien.
22	2020 Au fil des maths. N° 535. p. 57-69. "Gentilles" fonctions polynomiales de degré 3.
23	2020 Au fil des maths. N° 537. p. 57-64. Mathématiques du crochet et crochet mathématique.
24	2020 Au fil des maths. N° 538. p. 51-58. Partage d'un secret.
25	2020 Au fil des maths. N° 538. p. 90-93. La "méthode des coordonnées" de Descartes.
26	2020 La Maison Lumni, les cours - Lycée. Le produit scalaire (30 juin).
27	2020 Mathématiques en perspectives. Lorsque l'on enseignait la "géométrie projective" dans l'enseignement secondaire. p. 125-142.
28	2020 Petit x. N° 113. p. 59-88. Le repérage au collège et au lycée : des enjeux d'apprentissage au croisement des cadres numérique, géométrique, algébrique et fonctionnel (première partie).
29	2020 Repères-IREM. N° 120. p. 25-42. Exploiter instruments et histoire dans le laboratoire de mathématiques.
30	2020 Théorie des enveloppes de courbes planes.
31	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Influence des ressources sur la conception de l'enseignant du concept "vecteur". p. 729-736.
32	2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'enseignement de la géométrie dans la transition collège-lycée. p. 1507-1514.
33	2019 Actes du Colloque EMF 2018. Les équations de droites dans l'espace : une étude des proximités discursives dans les manuels de l'enseignement secondaire belge. p. 597-605.
34	2019 Au fil des maths. N° 531. p. 38-44. Des cercles sur des surfaces ?
35	2019 Au fil des maths. N° 533. p. 21-22. Coup de coeur pour une appli.
36	2019 Circulation : mathématiques, histoire, enseignement. Wilhelm Fiedler and his work on descriptive and projective geometry. p. 49-68
37	2019 Mathématice. N° 65. Les courbes de Bézier : un outil au service des enseignants du secondaire.
38	2019 Mathématiques vivantes au lycée (Fascicule 3).
39	2019 Revue d'histoire des mathématiques. N° 25. Vol. 2. p. 235-289. Une analyse génétique de l'Introduction à l'analyse des lignes courbes algébriques de Gabriel Cramer (1750).
40	2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 137-148. Enveloppe d'une famille de courbes.