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Ressource(s) CDI LittéraMath	Ressource(s) en ligne    dont Bibliothèque numérique
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656 fiches trouvées

Reponses 261 à 280

261	2002 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 7. p. 89-107. Le dess(e)in perspectif de l'Annonciation de Paris Bordon : parti-pris de recadrage, de hors-cadre, ou de projection de l'en-deçà d'un tableau ?
262	2002 Mathématiques : Cours et exercices. Géométrie.
263	2002 Repères-IREM. N° 49.. p. 41-58. De la possible influence de l'environnement informatique sur l'enseignement des mathématiques.
264	2002 Savoirs et savoir-faire en mathématiques dans le domaine des fonctions, des vecteurs.
265	2001 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2000. Aspects épistémologiques et didactiques de la liaison "points-vecteurs". p. 9-37.
266	2001 Aix Marseille Vert. N° 4. p. 7-10. Triangles et quadrilatères inscrits dans un cercle, et circonscrits à un autre cercle (suite).
267	2001 Aix Marseille Vert. N° 5. p. 11-14. Triangles et quadrilatères inscrits dans un cercle, et circonscrits à un autre cercle (suite).
268	2001 Aix Marseille Vert. N° 6. p. 13-16. Triangles et quadrilatères inscrits dans un cercle, et circonscrits à un autre cercle (suite).
269	2001 Brins d'histoire des maths. 6, Quelques belles courbes.
270	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 434. p. 309-311. Cherchez donc un chercheur.
271	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 434. p. 311-314. Comment tracer de belles courbes ?
272	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 633-639. Une approche sensible de la géométrie.
273	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 437. p. 801-808. Vision biologique et artificielle : Maths à appliquer.
274	2001 CAPES/AGREG. Géométrie élémentaire.
275	2001 Document de travail sur les coniques.
276	2001 Géométries affine, projective et euclidienne.
277	2001 Géoplans à l'école et au collège.
278	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. The role of physics in introducing vectors to secondary school students. p. 169-185.
279	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. Abel et la lemniscate. p. 225-259.
280	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. Avec ou sans maître ? Modes d'appropriation du savoir mathématique (quelques traitements historiques des coniques). p. 97-201.