Recherche avancée : Classification : Géométries analytique, vectorielle, projective, affine et métrique Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 41 à 60

41 2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 149-153. Enveloppes de droites.

42 2018 Enseigner les mathématiques. C'est trop abstrait, à quoi ça sert ? Un exemple en algèbre linéaire. p. 304-321.

43 2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 26-29. La "méthode du jardinier" dans un lycée.

44 2018 Le Petit Vert. N° 136. p. 28-35. Le billard circulaire.

45 2018 Losanges. N° 41. p. 48-57. L'axonométrie orthogonale avec Tikz.

46 2018 Repères-IREM. N° 113. p. 5-24. L'histoire et l'épistémologie des mathématiques au service de la formation des enseignants.

47 2018 Revue d'histoire des mathématiques. N° 24. Vol. 2. p. 207-258. Five lives of a "geometria subterranae" (1708-1785). Authorship and knoledge circulation in practical mathematics.

48 2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 43-44. La perspective : cavalière ou parallèle ?

49 2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 59-62. Maths et médias.

50 2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 43-52. Non, ce n'est pas un cercle !

51 2017 Mathématice. N° 53. Le module 3D de GeoGebra, entre technique et pédagogie.

52 2017 Mathématice. N° 53. Mathématiques et "serious gaming" : l'exemple de Minetest.

53 2017 Mathématice. N° 54. Spirolatères : programmation et géométrie dynamique.

54 2017 Mathématice. N° 56. Non, ce n'est pas un cercle !

55 2017 Revue d'histoire des mathématiques. N° 23. Vol. 1. p. 71-123. Radical, ideal and equal powers: new definitions in modern geometry 1814-1826.

56 2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. La géométrie dans le cadre repéré : une occasion de travailler les liens entre objets géométriques, grandeurs et nombres.

57 2016 Calcul mental et automatismes en seconde.

58 2016 Le Miroir des maths. N° 15. p. 17-23. Triangles rectangles de Ruben.

59 2016 Le Petit Vert. N° 125. p. 20-29. La roue et la route.

60 2016 Le Petit Vert. N° 128. p. 34-44. Enveloppes d'une famille de courbes.

41	2018 Bulletin de l'APMEP. N° 525-526. p. 149-153. Enveloppes de droites.
42	2018 Enseigner les mathématiques. C'est trop abstrait, à quoi ça sert ? Un exemple en algèbre linéaire. p. 304-321.
43	2018 Le Petit Vert. N° 133. p. 26-29. La "méthode du jardinier" dans un lycée.
44	2018 Le Petit Vert. N° 136. p. 28-35. Le billard circulaire.
45	2018 Losanges. N° 41. p. 48-57. L'axonométrie orthogonale avec Tikz.
46	2018 Repères-IREM. N° 113. p. 5-24. L'histoire et l'épistémologie des mathématiques au service de la formation des enseignants.
47	2018 Revue d'histoire des mathématiques. N° 24. Vol. 2. p. 207-258. Five lives of a "geometria subterranae" (1708-1785). Authorship and knoledge circulation in practical mathematics.
48	2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 43-44. La perspective : cavalière ou parallèle ?
49	2017 Le Petit Vert. N° 129. p. 59-62. Maths et médias.
50	2017 Le Petit Vert. N° 131. p. 43-52. Non, ce n'est pas un cercle !
51	2017 Mathématice. N° 53. Le module 3D de GeoGebra, entre technique et pédagogie.
52	2017 Mathématice. N° 53. Mathématiques et "serious gaming" : l'exemple de Minetest.
53	2017 Mathématice. N° 54. Spirolatères : programmation et géométrie dynamique.
54	2017 Mathématice. N° 56. Non, ce n'est pas un cercle !
55	2017 Revue d'histoire des mathématiques. N° 23. Vol. 1. p. 71-123. Radical, ideal and equal powers: new definitions in modern geometry 1814-1826.
56	2016 Actes du 23e colloque de la CORFEM. La géométrie dans le cadre repéré : une occasion de travailler les liens entre objets géométriques, grandeurs et nombres.
57	2016 Calcul mental et automatismes en seconde.
58	2016 Le Miroir des maths. N° 15. p. 17-23. Triangles rectangles de Ruben.
59	2016 Le Petit Vert. N° 125. p. 20-29. La roue et la route.
60	2016 Le Petit Vert. N° 128. p. 34-44. Enveloppes d'une famille de courbes.