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510 fiches trouvées

Reponses 301 à 320

301	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 5-12. La tangente est-elle vraiment la droite qui approche le mieux la courbe au voisinage d'un point ?
302	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 95-110. Réflexions inspirées par le sujet du BAC de physique série S 1996.
303	1998 Analyse et démarche analytique. Ce qu'il y a d'algèbre en analyse, avec les logarithmes comme objet d'histoire. p. 139-201.
304	1998 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 6. p. 7-26. Systèmes sémiotiques de représentation liés au concept de fonction.
305	1998 Bulletin de l'APMEP. N° 419. p. 701-703. Un TP sur l'élasticité.
306	1998 Eléments d'analyse en Terminale Scientifique.
307	1998 Grand N. N° 64. p. 39-58. Des graphiques en fin d'école primaire.
308	1998 Info-mathic.
309	1998 Maths en Graphiques.
310	1998 Repères-IREM. N° 31. p. 5-28. Saut d'obstacle : gare aux approximations.
311	1998 Repères-IREM. N° 33. p. 77-96. Etude de figures géométriques en lycée avec la TI92.
312	1998 Savoirs, savoir-faire en analyse en terminale scientifique.
313	1998 Sciences Sup. Analyse réelle et complexe.
314	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 409. p. 133-145. Des courbes à la loupe. Image calculée et ordre de grandeur.
315	1997 Etude didactique pour la réalisation et l'utilisation d'un logiciel de représentations graphiques cartésiennes des relations binaires entre réels dans l'enseignement des mathématiques des DUT industriels.
316	1997 Galion thèmes. Série n° 4. Graphiques.
317	1997 L'Ouvert. N° 88. p. 26-39. Réflexions inspirées par le sujet du Bac de physique série S - 1996.
318	1997 La mémoire des nombres. Les logarithmes de Briggs (1624). p. 319-341.
319	1997 Le Petit Vert. N° 51. p. 8-14. L'élastique.
320	1997 Les Maths en collège et en lycée. La dérivation et l'intégration au lycée : deux aspects du paysage de l'analyse. p. 214-243.