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Reponses 421 à 440

421	1988 Bulletin de l'APMEP. N° 362. p. 45-50. Dérivées : de la géométrie à l'algèbre.
422	1988 Petit x. N° 17. p. 5-27. Une étude sur les représentations graphiques du mouvement comme moyen d'accéder au concept de fonction ou de variable dépendante.
423	1988 Statistiques, fonctions et géométrie plane. Suivi du programme de 4ème - 1988.
424	1988 Une présentation possible de la notion de limite à partir des fonctions monotones.
425	1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Domaine d'attraction pour la méthode de Newton. p. 77-88.
426	1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Sept récipients pour un même volume. p. 47-54.
427	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 360. p. 417-424. Une belle fonction inventée par des étudiants de DEUG.
428	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 549-556. Les fonctions homographiques et les programmes de première de juin 1985.
429	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 557-560. Introduction des fonctions trigonométriques en seconde.
430	1987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 560-565. Introduction de la notion de logarithme népérien en terminale C.
431	1987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. Evolution du concept de fonction. p. 85-103.
432	1987 Histoire des mathématiques et d'épistémologie. Quelques aspects de l'histoire des équations fonctionnelles liés à l'évolution du concept de fonction. p. 87-103.
433	1987 Le Petit Vert. N° 10. p. 48-53. Fonctions.
434	1987 PLOT. N° 41. p. 29-30. Panoramiques.
435	1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l'histoire et l'activité mathématique. Mathématiques et techniques au XVIlème Siècle. De la portée du canon au concept de tangente. p. 75-94
436	1985 Analyse. Module AN01 : suites et fonctions de nombres réels.
437	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 835-849. Numérateur de la dérivée du quotient de polynômes.
438	1985 Cahier de didactique des mathématiques. N° 18.1. Rapport enseignement/apprentissage (débuts de l'analyse sur R). Fascicule 1 : Analyse d'une section de Deug A première année (connaissance antérieures et l'apprentissage).
439	1985 L'Ouvert. N° 39. p. 23-43. Super-sondage en Seconde (suite).
440	1985 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 6/1. p. 5-67. Obstacles épistémologiques relatifs à la notion de limite.