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12023 Au fil des maths. N° 547. p. 45-49. Haricots en suite...
22023 Au fil des maths. N° 548. p. 49-54. Une curiosité numérique.
32023 Gazette des Mathématiciens. N° 175. p. 9-24. Pour le bicentenaire de la parution de la théorie analytique de la chaleur.
42022 Actes du colloque CORFEM 2021. Construire la définition de la limite infinie en Terminale. p. 119-130.Ressource en ligne
52022 Histoires de calcul infinitésimal. La série de Taylor pour définir les fonctions dérivées. p. 137-162.
62022 Modélisation mathématique et activités économiques pour l'option Mathématiques complémentaires de Terminale.Ressource en ligne
72021 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 26. p. 45-84. Le discret et le continu dans l'enseignement des suites et des fonctions en fin de collège et au lycée.Ressource en ligne
82021 Au fil des maths. N° 540. p. 81-83. Mettre en planche les mathématiques...Ressource en ligne
92021 Calcul mental et automatismes en première.
102021 Le Petit Vert. N° 146. p. 16-17. Puzzle Lewis Caroll et suite de Fibonacci.Ressource en ligne
112020 Au fil des maths. N° 536. p. 77-83. Jouons avec les nombres d'une suite de Fibonacci.Ressource en ligne
122020 Automatismes en classe de STS.
132020 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 23. L'apprentissage du calculus dans une tâche classique de la transition lycée-université.Ressource en ligne
142019 Actes du Colloque EMF 2018. Analyse d'une situation d'enseignement-apprentissage visant à sensibiliser les élèves de première scientifique au concept de limite d'une suite numérique. p. 294-303.Ressource en ligne
152019 Actes du Colloque EMF 2018. Classe inversée pour introduire les suites numériques : une expérience en première année universitaire. p. 531-539.Ressource en ligne
162019 Approche du programme de mathématiques en bac pro par thèmes.Ressource en ligne
172019 Mathématice. N° 64. Complément algorithmique pour l'article de Pierre Legrand, "Une curieuse suite récurrente".Ressource en ligne
182019 Mathématice. N° 67. Geogebra pour la formation des enseignants au Maroc.Ressource en ligne
192019 Mathématice. N° 67. La méthode de Newton-Raphson.Ressource en ligne
202018 Etude géométrique et arithmétique de la "Rosace Céleste" (Une extension d'un pavage de R. Penrose).Ressource en ligne