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2211988 Une présentation possible de la notion de limite à partir des fonctions monotones.
2221987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. Didactique et épistémologie sur l'appropriation des concepts de suite et de limite de suite. p. 317-349.Ressource en ligne
2231987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. La rigueur mathématique : Euler et le XVIIIe siècle. p. 163-255.Ressource en ligne
2241987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Domaine d'attraction pour la méthode de Newton. p. 77-88.Ressource en ligne
2251987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Problème d'équilibre ou travail avec des " vecteurs" non géométriques. p. 89-91.Ressource en ligne
2261987 Analyse. Module AN04 : séries.Ressource en ligne
2271987 Apprivoiser l'infini : ou les débuts de l'enseignement de l'analyse.
2281987 Bulletin de l'APMEP. N° 361. p. 560-565. Introduction de la notion de logarithme népérien en terminale C.Ressource en ligne
2291987 L'Ouvert. N° 48. p. 39-43. Racines de plus grand module d'un polynôme.Ressource en ligne
2301987 PLOT. N° 41. p. 19-21. Un nouveau flirt sur nos pages : une calculatrice tente une approche.Ressource en ligne
2311987 PLOT. N° 41. p. 4-4. Approximations géométriques. .Ressource en ligne
2321987 PLOT. N° 41. p. 5-10. De Héron à Newton.Ressource en ligne
2331986 Abrégé d'histoire des mathématiques 1700-1900.
2341986 Bulletin de l'APMEP. N° 354. p. 347-361. Papier quadrillé et calcul de pi.Ressource en ligne
2351985 Analyse. Module AN01 : suites et fonctions de nombres réels.Ressource en ligne
2361985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 271-290. Les suites et les séries géométriques : essai d'analyse contextuelle.Ressource en ligne
2371985 Bulletin de l'APMEP. N° 350. p. 649-660. Une petite expérience en terminale C. Mathématiques et travaux pratiques sur micro-ordinateur : étude des suites récurrentes.Ressource en ligne
2381985 Cahier de didactique des mathématiques. N° 18.2. Rapport enseignement/apprentissage (débuts de l'analyse sur R). Fascicule 2 : Analyse d'une section de Deug A première année (connaissances antérieures et procédures en cours d'apprentissage).Ressource en ligne
2391985 Cahier de didactique des mathématiques. N° 18.3. Les limites de l'évaluation : La section témoin, heurs et malheurs de la section expérimentale.Ressource en ligne
2401984 Bulletin de l'APMEP. N° 346. p. 587-600. Un outil pédagogique pour l'enseignement des mathématiques : les micros ordinateurs. Etude de quelques méthodes numériques illustrant le programme de Terminale D.Ressource en ligne