Recherche avancée : Classification : Calcul différentiel Niveau : Lycée

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Niveau : Lycée

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Reponses 81 à 100

81	2002 L'enseignement de l'analyse au lycée : les débuts du jeu global/local dans l'environnement de calculatrices.
82	2002 Mathématiques : Cours et exercices. Analyse.
83	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 433. p. 153-158. Pourquoi la dérivée de (3x+1)^2 n'est pas 2(3x+1) ?
84	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. L'invention du calcul différentiel, racontée par Leibniz. p. 445-459.
85	2000 Continuités et ruptures dans la transition terminale S/DEUG Sciences en analyse. Le cas de la notion de dérivée et son environnement.
86	1999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Leibniz et les triangles de Pascal : l'invention du calcul infinitésimal. p. 347-353.
87	1999 Repères-IREM. N° 34. p. 95-110. Réflexions inspirées par le sujet du BAC de physique série S 1996.
88	1998 Des tangentes aux infiniment petits. Réflexions et travaux pour la classe.
89	1998 Eléments d'analyse en Terminale Scientifique.
90	1998 Savoirs, savoir-faire en analyse en terminale scientifique.
91	1997 Equations différentielles.
92	1997 L'Ouvert. N° 88. p. 26-39. Réflexions inspirées par le sujet du Bac de physique série S - 1996.
93	1997 Les Maths en collège et en lycée. La dérivation et l'intégration au lycée : deux aspects du paysage de l'analyse. p. 214-243.
94	1997 Mnémosyne. N° 13. p. 49-58. Lettre de Leibniz à La Roque : La quadrature arithmétique du cercle.
95	1997 Mnémosyne. N° 13. p. 59-62. Différences finies et sommation de série par une méthode de Leibniz ou la naissance d'une vocation mathématique.
96	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 593-597. Une stratégie possible avec des élèves en difficulté.
97	1996 Repères-IREM. N° 24. p. 35-42. Tangente à une courbe et dérivation.
98	1995 Histoire d'algorithmes. Du caillou à la puce. Les méthodes de Newton. p. 193-226.
99	1995 La dérivée en première.
100	1995 Mathématiques du Signal. Equations différentielles. Transformation de Laplace.