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812005 Mathématiques BTS / DUT. Analyse.
822005 Newton et les origines de l'analyse : 1664-1666.
832005 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 25/2. p. 151-186. Algunas aplicaciones de la teoria de las funciones semióticas a la didáctica del análisis infinitesimal.
842004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 123-137. La dérivée, l'intégrale, la primitive : un univers de sens.Ressource en ligne
852004 Calcul différentiel et intégral.
862004 Calcul différentiel et intégral. T. 2.
872004 CultureMATH. Les motifs de pelages d'animaux.Ressource en ligne
882004 Regards et perspectives sur l'enseignement de l'analyse. Négliger des termes ? Opportunités et difficultés. p. 29-40.
892003 L'Ouvert. N° 107. p. 25-36. Négliger des termes ? Opportunités et difficultés.Ressource en ligne
902003 Revue d'histoire des mathématiques. N° 9. Vol. 2. p. 181-252. Junius Massau et l'intégration graphique.Ressource en ligne
912003 Système D. Analyse.
922002 Mathématiques : Cours et exercices. Analyse.
932002 Revue d'histoire des mathématiques. N° 8. Vol. 2. p. 207-262. Wallis entre Hobbes et Newton. La question de l'angle de contact chez les anglais.Ressource en ligne
942002 Tangente Sup. N° 16. p. 34-35. Retour de balancier.
952001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. L'invention du calcul différentiel, racontée par Leibniz. p. 445-459.Ressource en ligne
962001 Les Cours de référence. Cours de mathématiques. T. 4. Equations différentielles, intégrales multiples
972000 Continuités et ruptures dans la transition terminale S/DEUG Sciences en analyse. Le cas de la notion de dérivée et son environnement.Ressource en ligne
981999 Calcul différentiel et intégral. T. 1.
991999 Calcul différentielle et intégral. T. 3.
1001999 Contribution à une approche historique de l'enseignement des mathématiques. Leibniz et les triangles de Pascal : l'invention du calcul infinitésimal. p. 347-353.Ressource en ligne