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Reponses 121 à 140

121	1998 Des tangentes aux infiniment petits. Réflexions et travaux pour la classe.
122	1998 Eléments d'analyse en Terminale Scientifique.
123	1998 H Prépa Maths. Analyse. 1re année MPSI.
124	1998 Repères-IREM. N° 30. p. 95-109. Tangente à une courbe : résoudre des problèmes par le mouvement.
125	1998 Revue d'histoire des mathématiques. N° 4. Vol. 1. p. 73-129. De Lambert à Cauchy : la résolution des équations littérales par le moyen des séries.
126	1998 Savoirs, savoir-faire en analyse en terminale scientifique.
127	1998 Sciences Sup. Analyse réelle et complexe.
128	1997 Equations différentielles.
129	1997 L'intégration approchée des équations différentielles ordinaires (1671-1914).
130	1997 L'Ouvert. N° 88. p. 26-39. Réflexions inspirées par le sujet du Bac de physique série S - 1996.
131	1997 Les Maths en collège et en lycée. La dérivation et l'intégration au lycée : deux aspects du paysage de l'analyse. p. 214-243.
132	1997 Mnémosyne. N° 13. p. 13-37. Histoire et origine du calcul différentiel.
133	1997 Mnémosyne. N° 13. p. 39-42. Chronologie 1666-1723.
134	1997 Mnémosyne. N° 13. p. 49-58. Lettre de Leibniz à La Roque : La quadrature arithmétique du cercle.
135	1997 Mnémosyne. N° 13. p. 5-11. Présentation du texte de Leibniz.
136	1997 Mnémosyne. N° 13. p. 59-62. Différences finies et sommation de série par une méthode de Leibniz ou la naissance d'une vocation mathématique.
137	1997 sigma. Mathématiques Analyse et algèbre linéaire BTS tertiaires.
138	1996 Bulletin de l'APMEP. N° 406. p. 593-597. Une stratégie possible avec des élèves en difficulté.
139	1996 Les philosophes et les mathématiques. Hegel et les mathématiques (1770-1831). p. 125-149.
140	1996 Les philosophes et les mathématiques. Leibniz et les mathématiques (1646-1716). p. 89-105.