Recherche avancée : Classification : Calcul différentiel Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Reponses 181 à 200

181	1991 Pour une approche de l'enseignement de l'analyse par le calcul infinitésimal.
182	1991 Repères-IREM. N° 5. p. 112-126. L'uniformité, un concept implicite efficace chez Cauchy.
183	1991 Repères-IREM. N° 5. p. 65-82. Quelques difficultés d'apprentissage du concept de tangente.
184	1990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. Ampère et la différentiabilité des fonctions. p. 359-366.
185	1990 Actes de l'université d'été sur l'Histoire des Mathématiques. La Rochelle. L'infini en mathématiques. Une question de l'Académie de Berlin pour l'année 1784. p. 79-125.
186	1990 Actes du colloque inter-IREM de géométrie : Port d'Albret. Utilisation pédagogique de l'informatique. p. 145-147.
187	1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Enseigner autrement les équations différentielles en DEUG première année. p. 113-128.
188	1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Travail en petits groupes en première année de DEUG. p. 49-55.
189	1990 Enseigner autrement les mathématiques en Deug A première année. Utilisation pédagogique de l'informatique : mathématiques et micro-ordinateurs, gadgets ou outil pédagogique ? p. 221-232.
190	1990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Le mystère de la pyramide. p. 441-478.
191	1989 Automatique, algèbre différentielle et causalité.
192	1989 Les conceptions de Lagrange.
193	1989 Procédures différentielles dans les enseignements de mathématiques et de physique au niveau du premier cycle universitaire.
194	1989 Questionnaire de travail sur les différentielles.
195	1988 Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives.
196	1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Développement des mathématiques (contenus et pratiques) et cadre social et institutionnel au dix-neuvième siècle. p. 265-274.
197	1988 Histoire et épistémologie des mathématiques : les mathématiques dans la culture d'une époque. Les difficultés théoriques de l'introduction des infiniment petits en mathématiques. p. 222-230.
198	1987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. L'intérêt international d'un problème proposé par Viviani. p. 351-379.
199	1987 Actes de l'université d'été sur l'histoire des mathématiques. Toulouse. La rigueur mathématique : Euler et le XVIIIe siècle. p. 163-255.
200	1987 Analyse. Module AN03 : calcul différentiel et intégral à plusieurs variables réelles.