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Classification
: Calcul intégral, théorie de la mesure
Niveau : Lycée
133 fiches trouvées
Reponses 121 à 133
121
1993 Repères-IREM. N° 13. p. 111-129. Eclairages historiques pour l'enseignement de l'analyse.
122
1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ? Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives. p. 1-32
123
1992 PLOT. N° 58. p. 2-4. Calculs d'aires.
124
1991 Pour une approche de l'enseignement de l'analyse par le calcul infinitésimal.
125
1990 La démonstration mathématique dans l'histoire. Intuition et démonstration chez Archimède. p. 181-196.
126
1990 PLOT. N° 52. p. 9-10. Des objets mentaux "Aire" et "Volume" au calcul des primitives.
127
1988 Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives.
128
1988 Le trésor d'Archimède.
129
1981 Bulletin Inter-IREM. N° 20. Calcul intégral et mesure de grandeurs. p. 33-37.
130
1980 A propos : 1. De l'analyse ; 2. De l'utilisation de calculatrices programmables en classe.
131
1979 Intégration.
132
1976 Information mathématique. N° 08. p. 23-26. Méthode de Simpson.
133
1974 Information mathématique. N° 04. p. 25-29. A propos de l'intégration par parties.