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Reponses 41 à 60

41	2007 Repères-IREM. N° 69. p. 33-47. Mesurer l'aire sous une hyperbole en Première S.
42	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 462. p. 51-58. Pour un usage rudimentaire du vidéo-projecteur.
43	2006 Bulletin de l'APMEP. N° 463. p. 212-226. Le calcul intégral n'est pas un calcul d'aire, mais... il doit le devenir.
44	2006 Histoires de logarithmes. Logarithmes et problèmes inverses des tangentes : de Descartes à Leibniz. p. 169-190.
45	2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. "History of calculus from Eudoxus to Cauchy". p. 529-536
46	2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Mathématiques et construction navale à la charnière du dix-huitième siècle. Des travaux de compilations français réalisés à l'instigation de Colbert au travail monumental de Chapman. p. 414-421.
47	2005 Les cahiers de l'IREM d'Orléans. N° 3. Histoire d'aires.
48	2005 Mathématiques BTS / DUT. Analyse.
49	2005 Revue d'histoire des mathématiques. N° 11. Vol. 2. p. 163-204. La genèse du théorème de recouvrement de Borel.
50	2004 Bulletin de l'APMEP. N° 450. p. 123-137. La dérivée, l'intégrale, la primitive : un univers de sens.
51	2004 CultureMATH. Jauge d'une cuve à Mazout.
52	2004 Repères-IREM. N° 54. p. 57-76. La méthode des indivisibles racontée lors d'un stage.
53	2003 Analyse mathématique. T. 4.
54	2003 Les maths lycée. Limites, continuité et dérivabilité, équations différentielles.
55	2003 Licence de mathématiques, agrégation externe et interne, année 2003-2004. Calcul intégral.
56	2003 Petit x. N° 62. p. 72-77. Quelques éléments de réflexion sur le sujet de mathématiques du baccalauréat 2003 - série S.
57	2003 Système D. Analyse.
58	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 759-764. Longueur et aire d'une arche de cycloïde.
59	2002 Mathématiques : Cours et exercices. Analyse.
60	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. Avec ou sans maître ? Modes d'appropriation du savoir mathématique (quelques traitements historiques des coniques). p. 97-201.