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1612004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 32-33. La longueur des côtes.
1622004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 34-35. Conus fractalus.
1632004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 36-36. Les choux mathématiciens.
1642004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 38-41. Un art né dans la géométrie.
1652004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 42-43. Les dentelles de Sierpinski.
1662004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 44-46. Katsushika Hokusai.
1672004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 47-47. Les dessins Kolam.
1682004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 48-49. Le visage de la guerre de Dali.
1692004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 50-51. Les scintillements de Richard Voss.
1702004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 6-8. Une idée qui a fait son chemin : les fractales.Ressource en ligne
1712004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 9-9. Jeux fractals.
1722002 Bulletin de l'APMEP. N° 440. p. 349-366. Travaux personnels encadrés : la dimension fractale.Ressource en ligne
1732002 Feuille de Vigne. N° 83. p. 11-43. Travaux personnels encadrés : la dimension fractale.
1742002 Tangente Hors-série. N° 13. p. 58-60. Le "fini" en topologie : les compacts.
1752002 Tangente Hors-série. N° 13. p. 62-64. L'analyse non standard : théorie des ordres de grandeur.
1762001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Histoire des mathématiques du chaos et épistémologie du hasard. p. 213-222.Ressource en ligne
1772000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 391-396. Enseigner l'analyse autrement : la technique de l'enrichissement conceptuel.
1782000 Bulletin de l'APMEP. N° 428. p. 397-401. L'analyse au lycée en termes d'ordres de grandeur : un essai pratique.
1792000 Tangente Hors-série. N° 10. p. 36-39. Le chaos : grandeur et misère du linéaire.
1802000 Tangente Hors-série. N° 10. p. 40-41. Géométrie fractale.