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Classification
: Statistiques descriptive et analyse des données
Niveau : Collège
101 fiches trouvées
Reponses 21 à 40
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2016 Rubricamaths.
22
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 46-53. Autour de la pomme...
23
2015 TDC. N° 1098. p. 26-27. Une étape essentielle : la statistique descriptive.
24
2015 TDC. N° 1098. p. 32-33. Une correspondance fondatrice entre les frères Huygens.
25
2014 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 19. p. 129-168. Effets d'un apprentissage empirique sur la compréhension du concept de moyenne arithmétique.
26
2014 Le Petit Vert. N° 117. p. 8-14. Autour des pommes.
27
2014 PLOT. Nouvelle série. N° 45. p. 22-25. Dessine-moi un arbre... et plus encore.
28
2013 Bulletin de l'APMEP. N° 504. p. 260-268. Une activité sur le thème de la météorologie en troisième et première ES.
29
2013 Mathématice. N° 33. Météorologie : Probabilités et statistiques de la 6ème à la Terminale.
30
2012 Actes des 18e et 19e colloques de la CORFEM. Activités de statistique déclinées de la sixième à la terminale : un exemple autour de la climatologie. p. 287-301.
31
2012 Probabilités, statistiques et simulations : Quels scénarios pour la formation des enseignants du secondaire.
32
2011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 536-550. Simulations d'expériences aléatoires en classe.
33
2011 Mathématice. N° 26. Simulations d'expériences aléatoires en classe.
34
2010 Actes du XXXVIème colloque COPIRELEM Auch 2009. Atelier A1 - Comment favoriser le développement du raisonnement statistique dans l'enseignement primaire ?
35
2010 Lectures mathématiques.
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2010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? De l'expérience au modèle via la simulation. p. 98-111.
37
2010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? De la modélisation du "monde" au monde des "modèles" : un éclairage particulier avec les statistiques et les probabilités. p. 6-51.
38
2010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? Moyenne, médiane, loi normale, ... Quelques regards sur l'histoire, pour enseigner les statistiques.
39
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 29. p. 19-23. Impliquer les élèves dans les statistiques descriptives.
40
2010 Utilisation d'un espace de travail pour mutualiser des résultats.