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IREM / IRES
Commission Inter-IREM
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812010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? De la modélisation du "monde" au monde des "modèles" : un éclairage particulier avec les statistiques et les probabilités. p. 6-51.
822010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? Emergence de la probabilité : de la définition classique à l'approche fréquentiste. Quelle introduction en troisième ? p. 64-94.
832010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? Moyenne, médiane, loi normale, ... Quelques regards sur l'histoire, pour enseigner les statistiques.
842010 Les Actes - Colloque commissions inter-IREM - les dés sont-ils à jeter ? Probabilités : des idées pour faire des maths au collège.
852010 Repères-IREM. N° 78. p. 59-69. Le chapitre Probabilités en troisième.Ressource en ligne
862010 Utilisation d'un espace de travail pour mutualiser des résultats.
872010 Utilisation du courrier électronique pour travailler les points du D.N.B.
882009 Bulletin de l'APMEP. N° 484. p. 615-626. Le hasard au collège.Ressource en ligne
892009 Bulletin de l'APMEP. N° 484. p. 627-632. Aux urnes, collégiens !Ressource en ligne
902009 Bulletin de l'APMEP. N° 484. p. 633-644. L'esprit des probabilités de l'école au lycée.Ressource en ligne
912009 Bulletin de l'APMEP. N° 485. p. 807-810. Pour une réflexion à long terme sur l'éducation à une "culture statistique".Ressource en ligne
922009 Chantiers de pédagogie mathématique. N° 140. p. 2-4. Probabilités en collège : exemples d'activités avec une simulation (suite).
932009 Document probabilités et statistiques.
942009 Le Petit Vert. N° 97. p. 23-30. Le hasard au collège.Ressource en ligne
952009 Mathématice. N° 13. L'esprit des probabilités, de l'école au lycée.Ressource en ligne
962009 Modélisation itinérante : du Saguenay à nos classes.Ressource en ligne
972009 PLOT. Nouvelle série. N° 26. p. 2-11. Les probabilités entrent au collège : quels enjeux, quelles activités ?Ressource en ligne
982009 Probabilités et statistique aujourd'hui.
992009 Repères-IREM. N° 74. p. 76-89. Emergence de la probabilité et enseignement : définition classique, approche fréquentiste et modélisation.Ressource en ligne
1002009 Repères-IREM. N° 77. p. 53-65. Quelle problématique pour un enseignement des probabilités en Troisième ?Ressource en ligne