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585 fiches trouvées

Reponses 381 à 400

381	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Frise historique sur la probabilité et la statistique. p. 131-138
382	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Introduction à l'analyse factorielle, exemple d'activité. p. 405-424.
383	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Le jeu de croix ou pile de D'Alembert, réalité observable et modélisation. p. 335-338
384	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Les enjeux de la modélisation en probabilités. p. 57-59.
385	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Les probabilités au tournant du XVIIIe siècle. p. 105-130
386	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Les probabilités et la statistique dans le secondaire d'hier à aujourd'hui. p. 17-38
387	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Méthodes de description d'expériences aléatoires. p. 239-244
388	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Modélisation en probabilités conditionnelles. p. 93-102
389	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Modélisation et simulation. p. 245-250.
390	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Modélisation, simulation et expérience aléatoire. p. 73-76
391	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Notion d'expérience aléatoire. Vocabulaire et modèle probabiliste. p. 85-92
392	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Notion de modèle et modélisation dans l'enseignement. p. 77-84.
393	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Pourquoi il ne faut pas laisser de côté les chapitres de statistiques au collège. p. 39-52.
394	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Probabilités conditionnelles et indépendance. p. 339-374.
395	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Quelques façons de définir une expérience aléatoire, pêchées dans les manuels. p. 63-66.
396	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Quelques hypothèses sur les difficultés rencontrées dans l'enseignement des probabilités. p. 215-223.
397	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Utilisation des arbres dans l'enseignement des probabilités. p. 225-238.
398	1997 Enseigner les probabilités au lycée. Utilisation pédagogique d'un logiciel de statistique. p. 375-379.
399	1997 La mémoire des nombres. Buffon et le problème de l'aiguille : Le mémoire sur le jeu de Franc-Carreau de 1733. p. 343-359.
400	1997 Les Maths en collège et en lycée. L'enseignement des statistiques et des probabilités. Remarques épistémologiques et didactiques. p. 254-273.