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184 fiches trouvées

Reponses 61 à 80

61	2013 Grand N. N° 92. p. 97-116. De l'interdisciplinarité des albums de fiction et d'une démarche d'investigation sur le réel : la graine et les étapes de la germination au cycle 2.
62	2013 Hors série nouvelle formule des Cahiers Clairaut. N° 10. Mathématiques et Astronomie.
63	2011 Bulletin de l'APMEP. N° 493. p. 212-214. Découvertes en pays d'Islam.
64	2011 Grand N. N° 87. p. 77-91. La procédure de la mesure du périmètre terrestre par la méthode dite "d'Ératosthène" : un support pour une reconstruction didactique.
65	2011 Grand N. N° 87. p. 93-113. Moments et objets scolaires à visée scientifique : des pistes pour penser l'éducation scientifique à l'école primaire.
66	2011 Grand N. N° 88. p. 15-32. Les démarches en technologie à l'école primaire : adaptation à l'étude et à la fabrication de véhicules.
67	2011 Grand N. N° 88. p. 83-98. Lire en constellation des albums sur la vie végétale.
68	2011 Les Cahiers Clairaut. N° 136. p. 17-17. Une activité en CM autour du calendrier.
69	2011 Petit Précis de Chimie à déguster.
70	2011 Petit Précis de Physique à déguster.
71	2010 Grand N. N° 85. p. 83 - 101. Une machine venant d'ailleurs pour travailler les leviers, de la Maternelle à la formation d'adultes.
72	2010 Grand N. N° 86. p 13-32 . Catégoriser et classer-classifier en biologie.
73	2010 La classe. N° 207. p. 88-105. Le système solaire au cycle 3.
74	2010 Les Cahiers Clairaut. N° 129. p. 20-22. Une étude des saisons à l'école primaire.
75	2010 Les Cahiers Clairaut. N° 131. p. 19-22. L'orbiLune.
76	2009 Grand N. N° 83. p. 19-26. La contextualisation dans l'enseignement des sciences et techniques en Guadeloupe.
77	2009 Grand N. N° 83. p. 27-41. L'accompagnement en science et technologie à l'école primaire : un enseignement collaboratif pour un meilleur partage des savoirs.
78	2009 Grand N. N° 83. p. 7-8. Démarche d'investigation.
79	2009 Grand N. N° 84. p. 9-32. "Hydroflip" : un jeu d'enquête et d'orientation sur les eaux souterraines d'un plateau calcaire.
80	2009 Les Cahiers Clairaut. N° 126. p. 17-22. Le saladier, un modèle ?