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Classification
: Physique - Chimie - Astronomie - Sciences de la Terre
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
1616 fiches trouvées
Reponses 941 à 960
941
2006 Les Cahiers Clairaut. N° 115. p. 12-16. Les effets de marée dans l'univers.
942
2006 Les Cahiers Clairaut. N° 115. p. 2-5. Cours élémentaire d'astronomie et d'astrophysique. XI- Des étoiles aux galaxies.
943
2006 Les Cahiers Clairaut. N° 116. p. 2-5. Cours élémentaire d'astronomie et d'astrophysique. XII- L'Univers.
944
2006 Les Cahiers Clairaut. N° 116. p. 24-26. Du bon usage des éphémérides obtenues à l'IMCCE et avec l'aide d'un tableur.
945
2006 Les Cahiers Clairaut. N° 116. p. 27-30. Peut-on faire de la photographie astronomique simple avec un appareil photo numérique ?
946
2006 Mathematice. N° 1. Mesurer la Terre est un jeu d'enfant !
947
2006 Mathematice. N° 2. Travail collaboratif en mathématiques.
948
2006 Mathématiques vivantes : bulletin de l'IREM de Besançon. N° 71. p. 1-26. Travaux permettant une réflexion sur la liaison entre les mathématiques et la physique-chimie dans les classes de Première et Terminale scientifiques des lycées d'enseignement généraux et technologiques.
949
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. José Vizinho: an unknown Portuguese who enabled far-away places to be known. p. 359-367.
950
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. Mathématiques et construction navale à la charnière du dix-huitième siècle. Des travaux de compilations français réalisés à l'instigation de Colbert au travail monumental de Chapman. p. 414-421.
951
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. May history and physics provide a useful aid for introducing basic statistical concepts? Some epistemological remarks and classroom observations. p. 284-295.
952
2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4. The Euler advection equation. p. 74-81.
953
2006 Repères-IREM. N° 62. p. 98-103. Table ronde du colloque de "la main à la pâte".
954
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 27-48. Mise en équation différentielle et mesure des grandeurs.
955
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 5-25. Le wagonnet, côté physique et côté mathématique.
956
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 65-84. La construction du concept d'angle à l'école élémentaire à travers la notion de champ visuel.
957
2006 Repères-IREM. N° 64. p. 91-111. L'héritage de Poincaré : de l'éther à la modélisation.
958
2006 Repères-IREM. N° 65. p. 17-32. Quelques éclairages sur la radioactivité.
959
2006 Repères-IREM. N° 65. p. 33-42. Deux situations traitées de concert en mathématiques et en physique.
960
2006 Repères-IREM. N° 65. p. 44-54. Rubrique Point de vue : La radioactivité sans exponentielle (ni probabilités).