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367 fiches trouvées

Reponses 341 à 360

341	2003 Cosinus. N° 38. p. 18-21. La forme des plantes et de leurs fleurs.
342	2003 Petit x. N° 62. p. 72-77. Quelques éléments de réflexion sur le sujet de mathématiques du baccalauréat 2003 - série S.
343	2003 Tangente. N° 90. p. 31-31. La chiralité et les noeuds.
344	2003 Tangente. N° 92. p. 38-39. René Thom.
345	2003 Tangente. N° 92. p. 42-43. René Thom et la biologie.
346	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 467-479. Modèles mathématiques pour la propagation des maladies contagieuses.
347	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 480-486. Travaux personnels encadrés : la vache folle.
348	2002 Corol'aire. N° 47. p. 6-7. TPE en 1re S 2000-2001 au Lycée de Jonzac.
349	2002 Tangente. N° 85. p. 18-19. La cigale et le nombre premier.
350	2001 Corol'aire. Supplément au N° 46. p. 7-8. TPE en 1re S 2000-2001 : Un élément du bilan au Lycée de Jonzac.
351	2001 Repères-IREM. N° 45. p. 56-59. Rubrique Point de vue : Vache folle : probabilités, réalités et ... pesanteur(s).
352	2001 Tangente. N° 79. p. 36-38. Les lapins de Fibonacci.
353	2001 Tangente. N° 80. p. 18-20. Vache folle : quelle ampleur pour une épidémie ?
354	2000 Mathématiques et Pédagogie. N° 125. p. 13-23. Applications scientifiques actuelles de la régression linéaire.
355	2000 Tangente. N° 76. p. 40-42. La lutte pour la vie.
356	2000 Tangente. N° 77. p. 34-35. Petits pois et khi-deux.
357	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 313-324. Nouveau programme de T.E.S, Partie Analyse, Atelier consacré aux accroissements.
358	1995 Pour la Science. N° 210. p. 96-96. Surprise biologique.
359	1993 Les Sciences de l'éducation - Pour l'ère nouvelle. N° 1-3. p. 245-266. L'utilisation judicieuse du langage des graphiques par des élèves de seconde dans le domaine de la biologie.
360	1991 Tangente. N° 24. p. 16-19. Des filtres aux rumeurs : la percolation.