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350 fiches trouvées

Reponses 321 à 340

321	2004 Bibliothèque Tangente. N° 18. Conus fractalus. p. 44-45.
322	2004 Bibliothèque Tangente. N° 18. Les choux mathématiciens. p. 39-39.
323	2004 Repères-IREM. N° 57. p. 69-82. Mathématiques et autres disciplines.
324	2004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 34-35. Conus fractalus.
325	2004 Tangente Hors-série. N° 18. p. 36-36. Les choux mathématiciens.
326	2003 Cosinus. N° 38. p. 18-21. La forme des plantes et de leurs fleurs.
327	2003 Petit x. N° 62. p. 72-77. Quelques éléments de réflexion sur le sujet de mathématiques du baccalauréat 2003 - série S.
328	2003 Tangente. N° 90. p. 31-31. La chiralité et les noeuds.
329	2003 Tangente. N° 92. p. 38-39. René Thom.
330	2003 Tangente. N° 92. p. 42-43. René Thom et la biologie.
331	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 467-479. Modèles mathématiques pour la propagation des maladies contagieuses.
332	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 480-486. Travaux personnels encadrés : la vache folle.
333	2002 Tangente. N° 85. p. 18-19. La cigale et le nombre premier.
334	2001 Repères-IREM. N° 45. p. 56-59. Rubrique Point de vue : Vache folle : probabilités, réalités et ... pesanteur(s).
335	2001 Tangente. N° 79. p. 36-38. Les lapins de Fibonacci.
336	2001 Tangente. N° 80. p. 18-20. Vache folle : quelle ampleur pour une épidémie ?
337	2000 Mathématiques et Pédagogie. N° 125. p. 13-23. Applications scientifiques actuelles de la régression linéaire.
338	2000 Tangente. N° 76. p. 40-42. La lutte pour la vie.
339	2000 Tangente. N° 77. p. 34-35. Petits pois et khi-deux.
340	1999 Bulletin de l'APMEP. N° 422. p. 313-324. Nouveau programme de T.E.S, Partie Analyse, Atelier consacré aux accroissements.