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Reponses 221 à 240

221 2013 Accromath. N° 8. Eté-Automne 2013. p. 2-7. L'évolution des glaciers, modélisation et prédiction.

222 2013 Accromath. N° 8. Eté-Automne 2013. p. 22-27. L-Systèmes : les équations des plantes.

223 2013 Accromath. N° 8. Hiver-Printemps 2013. p. 12-15. Des prédateurs et leurs proies

224 2013 Accromath. N° 8. Hiver-Printemps 2013. p. 26-31. Propagation et contrôle du VIH : un modèle mathématique.

225 2013 Mathématiques de la planète Terre.

226 2013 Mathématiques. L'explosion continue. AVC : les mathématiques à la rescousse. p. 155-160.

227 2013 Mathématiques. L'explosion continue. Des statistiques pour détecter les altérations chromosomiques. p. 135-142.

228 2013 Mathématiques. L'explosion continue. Inspiration mathématique : la modélisation du poumon. p. 43-50.

229 2013 Mathématiques. L'explosion continue. Internet, feux de forêt et porosité : trouver le point commun. p. 57-62.

230 2013 Maths de la planète Terre Express. Décodage par IRMf des percepts visuels induits par la lecture de mots. p. 81-86.

231 2013 MPT2013. Aquaculture en milieux confinés : le cas de l'étang de Thau.

232 2013 MPT2013. Aurions-nous pu sauver le dodo ?

233 2013 MPT2013. Comment les spermatozoïdes nagent-ils ?

234 2013 MPT2013. L'histoire du modèle proie-prédateur ou la mathématique des poissons.

235 2013 MPT2013. La dynamique du cerisier tardif.

236 2013 MPT2013. Le paradoxe du plancton.

237 2013 MPT2013. Les difficultés de la modélisation mathématique des épidémies.

238 2013 MPT2013. Les huîtres ont des oreilles.

239 2013 MPT2013. Modélisation en forêt guyanaise.

240 2013 MPT2013. Nos petits enfants connaîtront-ils le miro des Chatham ?

221	2013 Accromath. N° 8. Eté-Automne 2013. p. 2-7. L'évolution des glaciers, modélisation et prédiction.
222	2013 Accromath. N° 8. Eté-Automne 2013. p. 22-27. L-Systèmes : les équations des plantes.
223	2013 Accromath. N° 8. Hiver-Printemps 2013. p. 12-15. Des prédateurs et leurs proies
224	2013 Accromath. N° 8. Hiver-Printemps 2013. p. 26-31. Propagation et contrôle du VIH : un modèle mathématique.
225	2013 Mathématiques de la planète Terre.
226	2013 Mathématiques. L'explosion continue. AVC : les mathématiques à la rescousse. p. 155-160.
227	2013 Mathématiques. L'explosion continue. Des statistiques pour détecter les altérations chromosomiques. p. 135-142.
228	2013 Mathématiques. L'explosion continue. Inspiration mathématique : la modélisation du poumon. p. 43-50.
229	2013 Mathématiques. L'explosion continue. Internet, feux de forêt et porosité : trouver le point commun. p. 57-62.
230	2013 Maths de la planète Terre Express. Décodage par IRMf des percepts visuels induits par la lecture de mots. p. 81-86.
231	2013 MPT2013. Aquaculture en milieux confinés : le cas de l'étang de Thau.
232	2013 MPT2013. Aurions-nous pu sauver le dodo ?
233	2013 MPT2013. Comment les spermatozoïdes nagent-ils ?
234	2013 MPT2013. L'histoire du modèle proie-prédateur ou la mathématique des poissons.
235	2013 MPT2013. La dynamique du cerisier tardif.
236	2013 MPT2013. Le paradoxe du plancton.
237	2013 MPT2013. Les difficultés de la modélisation mathématique des épidémies.
238	2013 MPT2013. Les huîtres ont des oreilles.
239	2013 MPT2013. Modélisation en forêt guyanaise.
240	2013 MPT2013. Nos petits enfants connaîtront-ils le miro des Chatham ?