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1611996 De la pente des pyramides.
1621996 MATH'RAP.
1631996 Maths pour tous. T. 5. Les Maths et la Plume. V. 1.
1641995 De Troyes (Juin 1992) à Saint-Nazaire (Juin 1993) : les échos de deux colloques. Perception, représentation de l'espace au Musée d'art moderne de Troyes. p. 20-21.Ressource en ligne
1651995 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique. La naissance de la perspective au XVème siècle. p. 195-213.Ressource en ligne
1661994 Représentation, perception de l'espace.Ressource en ligne
1671993 Bulletin de l'APMEP. N° 391. p. 547-550. Inscrits dans une église. A réinscrire sur un écran.Ressource en ligne
1681993 Le jeune Archimède. N° 17. p. 8-11. Méli-mélo maths et musique (1).
1691993 Le jeune Archimède. N° 18. p. 8-11. Méli-mélo maths et musique (2).
1701993 Le jeune Archimède. N° 19. p. 8-10. Méli-mélo maths et musique (3).
1711993 Le jeune Archimède. N° 20. p. 8-10. Méli-mélo maths et musique (4).
1721991 Repères-IREM. N° 3. p. 5-32. La perception de l'espace.Ressource en ligne
1731988 Bulletin de l'APMEP. N° 365. p. 422-423. Une approche des quotients en classe de sixième.Ressource en ligne
1741985 Pavages et coloriages.Ressource en ligne
1751984 Grand N. N° 32. p. 33-42. Des mathématiques à l'esthétique au CM2.Ressource en ligne
1761984 Musique et mathématique, suivi de Gammes naturelles.Ressource en ligne
1771980 Pavages et coloriages.
1781972 Bulletin de l'APMEP. N° 286. p. 953-958. L'aveugle et le paralytique.Ressource en ligne