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Niveau : Collège

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Reponses 121 à 140

121	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 480. p. 28-36. Le tracé géométrique au fil des âges.
122	2009 Bulletin de l'APMEP. N° 483. p. 535-536. Approche de l'esthétique des proportions à partir de quelques morceaux choisis dans l'architecture rochelaise de la fin de la Renaissance.
123	2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 301-304. Héritage du Monde Arabe.
124	2008 MATHS ET ARTS.
125	2007 Accromath. N° 2. Hiver-printemps 2007. p. 8-13. La construction des gammes musicales.
126	2007 PLOT. Nouvelle série. N° 20. p. 8-11. Club maths autour des mosaïques marocaines.
127	2006 Accromath. N° 1. Eté-Automne 2006. p. 36-39. A la recherche de l'idéal.
128	2006 Le Petit Vert. N° 85. p. 21-24. Suites mélodiques.
129	2006 Maths Images Express.
130	2006 Maths Images Express. Art et Mathématiques. p. 51-52.
131	2006 Maths Images Express. Géométrie dans l'art. p. 11-13.
132	2006 Maths Images Express. Mathématiques et Cinématographe. p. 31-33.
133	2006 Proceedings of HPM 2004 & ESU 4.Music and mathematics: a historical approach in mathematics education. p. 195-202.
134	2006 Repères-IREM. N° 62. p. 42-56. Leonhard Euler et la musique.
135	2005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Gamme du Timée. p. 143-148.
136	2005 Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) !? ou lorsque les maths nous montent au nez. Perspectives. p. 95-101.
137	2005 Bulletin de l'APMEP. N° 460. p. 581-594. Un travail pluridisciplinaire : Un IDD sur la typographie.
138	2005 Hyper cube. N° 62. p. 10-11. Le bizarre incident du chien pendant la nuit.
139	2005 L'Ouvert. N° 112. p. 19-31. Léonard Euler et la musique.
140	2005 PLOT. Nouvelle série. N° 9. p. 10-12. Idd Mathématiques et Art, Invention dans un parc.