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Classification
: Arts - Architecture
Niveau : Collège
174 fiches trouvées
Reponses 21 à 40
21
2021 Au fil des maths. N° 542. p. 87-88. Le CDI de Marie-Ange.
22
2021 Mathématice. N° 73. Deux ressources numériques de l'IREM de Limoges.
23
2020 Accromath. N° 15. Hiver-Printemps 2020. p. 26-29. Glanures mathématico-littéraires (IV).
24
2020 Au fil des maths. N° 537. p. 20-30. La magie des azulejos.
25
2020 Au fil des maths. N° 538. p. 94-95. Le CDI de Marie-Ange.
26
2020 De l'art et des mathématiques dans nos classes.
27
2020 Les Cahiers Clairaut. N° 169. p. 23-24. Exoplanètes et science-fiction.
28
2020 Mise à l'essai d'un dispositif didactique interdisciplinaire en français et en mathématique dans le cadre d'une séquence d'enseignement avec un groupe d'élèves du premier cycle du secondaire en adaptation scolaire.
29
2020 Repères-IREM. N° 121. p. 36-44. Rubrique Multimédia : Deux ressources numériques de l'IREM de Limoges.
30
2020 Tangente Education. N° 53. p. 18-19. Utiliser en classe des romans à énigmes.
31
2020 Tangente Education. N° 53. p. 6-7. Un rallye-lecture mathématique au collège.
32
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Qu'est-ce qu'il se passe quand une figure géométrique rencontre Flatland ? p. 509-510.
33
2019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. La naissance de la perspective.
34
2019 Histoires de Mathématiques. Géométrie. Le comte de Péluze.
35
2019 Le Petit Vert. N° 137. p. 45-46. Rouge, Jaune, Bleu.
36
2019 Le Petit Vert. N° 138. p. 35-38. EPI "Architecture et patrimoine lorrain".
37
2019 Les Cahiers Clairaut. N° 165. p. 2-5. De Jules Verne à Apollo XV, ont-ils posé le pied sur la Lune ?
38
2019 Mathématice. N° 66. Les beaux-arts Mathématiques.
39
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education. The magic of the East - from the Alhambra to Sammezzano Castle: Symmetries in mathematics, nature and art. p. 601-608.
40
2018 Accromath. N° 13. Eté-automne 2018. p. 18-23. Les mathématiques à Hollywood.