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Reponses 401 à 420

401	2002 4000 ans d'histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. De Pacioli à Truchet : trois siècles de mathématiques pour la typographie. p. 99-139.
402	2002 Bulletin de l'APMEP. N° 442. p. 630-648. La géométrie d'Albrecht Dürer et ses lecteurs.
403	2002 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 7.
404	2002 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 7. p. 109-196. La Perspective-relief : une mise en espace de l'espace ou : de l'art de la représentation au concept d'homologie.
405	2002 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 7. p. 197-232. La révolution perspective à l'oeuvre : d'une certaine représentation du monde au Quattrocento à une idée certaine de l'infini actuel au XVIIe s.
406	2002 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 7. p. 45-61. Léonard de Vinci et les distorsions perspectives.
407	2002 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 7. p. 62-86. Abraham Bosse, lecteur de Vinci, ou : querelle à l'Académie Royale autour du Traité de la Peinture.
408	2002 Les Cahiers de la Perspective - Points de vue. N° 7. p. 89-107. Le dess(e)in perspectif de l'Annonciation de Paris Bordon : parti-pris de recadrage, de hors-cadre, ou de projection de l'en-deçà d'un tableau ?
409	2002 Math et art.
410	2002 Mnémosyne. N° 17. p. 49-52. Mathématiques et Théâtre.
411	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 436. p. 695-708. Arts et mathématiques.
412	2001 Bulletin de l'APMEP. N° 437. p. 809-920. Poésie et mathématiques.
413	2001 Extraits littéraires et empreintes mathématiques.
414	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. De Brunelleschi à Desargues ou des problèmes liés à la représentation plane d'objets de l'espace. p. 107-119.
415	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 1. Si les mathématiques m'étaient contées. p. 355-366.
416	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. Il y a 500 ans, un cours de maths fut immortalisé sur toile. p. 461-472.
417	2001 Histoire et épistémologie dans l'éducation mathématique : de la maternelle à l'université. V. 2. Les Géomètres-Fortificateurs (XVIIème siècle). p. 329-346.
418	2001 L'Ouvert. N° 103. p. 18-27. Arts et mathématiques.
419	2001 L'Ouvert. N° 103. p. 35-40. J'aime Alice donc Alice même.
420	2001 L'Ouvert. N° 103. p. 47-56. Les rats qui ont à construire le labyrinthe dont ils se proposent de sortir.