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Classification
: Applications des mathématiques : divers
Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.
38 fiches trouvées
Réponses 21 à 38
21
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Engager les PE dans une pratique de classe interdisciplinaire EPS/Maths : discussion autour d'un dispositif de formation continue.
22
2006 Grand N. N° 78. p. 65-81. Interdisciplinarité EPS-Mathématiques autour du concept de longueur.
23
2005 Mathématiques et Pédagogie. N° 150. p. 5-19. Didactique des mathématiques et formation tennistique.
24
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Liaison E.P.S. – mathématiques : déraison … des raisons pédagogiques. p. 271-292.
25
2004 Grand N. N° 73. p. 67-83. L'histogramme, un outil mathématique polyvalent pour des projets de classe diversifiés.
26
1998 Bulletin de l'APMEP. N° 416. p. 337-340. Foot et maths.
27
1998 PLOT. N° 82. p. 22-24. Archimède et le fouteballe.
28
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 388. p. 263-264. Rond ou ovale, le ballon ?
29
1992 Bulletin de l'APMEP. N° 386. p. 543-549. Visions angulaires sur un terrain de football.
30
1991 Repères-IREM. N° 2. p. 5-11. Parcours d'orientation : un travail sur l'angle au collège.
31
1989 Bulletin de l'APMEP. N° 369. p. 323-347. Projet d'action éducative à la Guerche de Bretagne "image et reliquats des mathématiques" - un sondage.
32
1982 Grand N. N° 26. p. 11-27. Qui court le plus vite ?
33
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 331. p. 830-833. Stratégie optimale des mises en jeu à deux engagements.
34
1981 Grand N. N° 24. p. 47-66. Courses chronométrées.
35
1976 Grand N. N° 9. p. 29-33. D'une situation vécue en éducation physique à l'élaboration d'un tableau cartésien en classe de CP.
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1973 Bulletin de l'APMEP. N° 291. p. 746-747. Les mathématiques hors de l'école dans les sports et dans les jeux.
37
1961 Le calcul des probabilités et l'enseignement. La mathématique des programmes économiques. p. 67-84.
38
1961 Le calcul des probabilités et l'enseignement.