Recherche avancée : Classification : Informatique théorique (structuration des données, codage des données, théorie du codage et de l'information, analyse des algorithmes et problèmes de complexité, modes de calcul et complexité calculatoire, langages formels) Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Réponses 21 à 26

21 1999 Mathématiques et Pédagogie. N° 122. p. 11-28. Approche de la théorie de la communication. Hasard ou certitude : l'information.

22 1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 323-334. Un exemple d'utilisation des mathématiques au CNES : le traitement des données à bord des satellites.

23 1997 Cours d'algèbre : primalité, divisibilité, codes.

24 1994 Quatrième Université d'Eté d'Histoire des Mathématiques. Approche de l'Intelligence Artificielle par l'histoire des Systèmes Experts. p. 49-55.

25 1992 Le calculable et la complexité.

26 1970 Bulletin de l'APMEP. N° 275-276. p. 385-403. Fondements mathématiques de la reconnaissance des structures.

21	1999 Mathématiques et Pédagogie. N° 122. p. 11-28. Approche de la théorie de la communication. Hasard ou certitude : l'information.
22	1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 323-334. Un exemple d'utilisation des mathématiques au CNES : le traitement des données à bord des satellites.
23	1997 Cours d'algèbre : primalité, divisibilité, codes.
24	1994 Quatrième Université d'Eté d'Histoire des Mathématiques. Approche de l'Intelligence Artificielle par l'histoire des Systèmes Experts. p. 49-55.
25	1992 Le calculable et la complexité.
26	1970 Bulletin de l'APMEP. N° 275-276. p. 385-403. Fondements mathématiques de la reconnaissance des structures.