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Niveau : Enseignement professionnel
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17 fiches trouvées

12020 Mathématice. N° 69. Algorithmes en Lycée Professionnel.Ressource en ligne
22020 Mathématice. N° 69. Comment comprendre et corriger les erreurs en langage Python ?Ressource en ligne
32019 Mathématice. N° 68. Des blocs pour faciliter l'enseignement de Python au lycée.Ressource en ligne
42019 Mathématice. N° 64. Programmation visuelle dynamique en analyse avec SofusGeo.Ressource en ligne
52019 Repères-IREM. N° 116. p. 23-46. Apprentissages informatiques et usages de la variable informatique avec Scratch dans la classe de mathématiques.Ressource en ligne
62019 Repères-IREM. N° 116. p. 5-17. Qu'est-ce qu'un algorithme ?Ressource en ligne
72016 Repères-IREM, N°102. p. 63-84. La complexité, c'est simple comme la dichotomie (lycée math /ISN).Ressource en ligne
82015 Mathématice. N° 43. La fractale du dragon avec un tableur.Ressource en ligne
92015 Mathématice. N° 44. Version en ligne du logiciel d'algorithmique PluriAlgo.Ressource en ligne
102015 Mathématice. N° 45. La complexité c'est simple comme la dichotomie.Ressource en ligne
112014 Mathématice. N° 41. PluriAlgo, un logiciel d'algorithmique pluri-langages.Ressource en ligne
122014 Mathématice. N° 42. Sous-programmes et tableaux avec PluriAlgo.Ressource en ligne
132013 Le Miroir des maths. N° 12. p. 17-22. Atelier de découverte du logiciel Algobox et travail sur des exemples d'applications en lycée professionnel.Ressource en ligne
142011 Bulletin de l'APMEP. N° 496. p. 604-611. Quelques exemples de récursivité avec Géotortue et Python.Ressource en ligne
152009 SCRATCH.Ressource en ligne
161985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 470-473. Des élèves des sections "mécanique-auto" manipulent des ordinateurs et programment en micro-prolog.Ressource en ligne
171985 Bulletin de l'APMEP. N° 349. p. 465-469. Algorithmique en LEP.Ressource en ligne