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Reponses 301 à 320

301	1992 PLOT. N° 58. p. 2-4. Calculs d'aires.
302	1991 Bulletin de l'EPI. N° 64. p. 115-124. Algorithmique et langages de programmation.
303	1991 LISP : le langage pour mathématiciens ?
304	1990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 163-165. La détermination des décimales de pi.
305	1990 Bulletin de l'APMEP. N° 375. p. 447-451. Programme de résolution de l'équation du quatrième degré à coefficients réels.
306	1990 Logo 4. Récursivité, présentation et analyse de situations.
307	1989 Bulletin de l'APMEP. N° 369. p. 307-316. De la réversion des séries formelles.
308	1989 LOGO pour les petits et les grands.
309	1988 Grand N. N° 42. p. 55-68. Logo et pavages au CM1.
310	1988 Mathématiques et programmation. Module MP2 : mathématiques et petits logiciels (II).
311	1988 Petit x. N° 18. p. 47-69. Présentation et analyse d'activités de programmation en LOGO.
312	1987 Eléments de programmation.
313	1987 L'outil algorithmique au lycée. Une introduction.
314	1987 Logo 3. Programmation structurée, présentation et analyse de situations.
315	1987 Petit x. N° 14-15. p. 71-83. Micro-ordinateur et enseignement des mathématiques : un enseignement expérimental d'introduction au basic à Halle.
316	1986 Cahier de didactique des mathématiques. N° 23. Comment faire du neuf avec du vieux ? Tracés de courbes en Logo.
317	1986 Expériences sur les apports de l'informatique à l'enseignement des mathématiques : option algorithmique en Terminale TA2.
318	1986 LOGO et géométrie en quatrième-troisième.
319	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 347. p. 61-74. Alphabétisation informatique - problèmes conceptuels et didactique.
320	1985 Bulletin de l'APMEP. N° 348. p. 211-229. Remarques sur l'enseignement des mathématiques "appliquées" et les possibilités d'utilisation de machines "de poche" en BASIC.