Recherche avancée : Classification : Techniques de programmation. Ingénierie des logiciels (analyse des problèmes, conception des outils et techniques, vérification des programmes/ logiciels, test et débogage, architecture logicielle) Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

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Niveau : Formation à l'enseignement, initiale et continue.

12 fiches trouvées

1 2019 Mathématice. N° 65. Quid des ressources algorithmiques dans LaboMep ?

2 2015 Petit x. N° 97. p. 45-70. Planification et connaissances mathématiques dans une situation d'apprentissage au lycée : l'algorithme de Kaprekar.

3 2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 471-484. Apprenez à programmer avec une machine de Turing.

4 1988 Grand N. N° 42. p. 55-68. Logo et pavages au CM1.

5 1986 Bulletin de l'APMEP. N° 354. p. 363-370. La démarche algorithmique dans l'enseignement.

6 1986 Grand N. N° 39-40. p. 73-92. Macroprimitives et miniprocédures en CM.

7 1985 Grand N. N° 35. p. 47-60. L'enfant et les activités de programmation.

8 1985 Grand N. N° 35. p. 33-46. Situation-problème et programmation.

9 1985 Grand N. N° 35. p. 5-8. Présentation du numéro spécial LOGO.

10 1985 Grand N. N° 35. p. 9-23. Premières pratiques de la programmation en cycle moyen.

11 1985 Grand N. N° 35. p. 71-77. Circulaire ministérielle du 24 mars 1983.

12 1978 Calculateurs programmables et algèbre de quatrième.

1	2019 Mathématice. N° 65. Quid des ressources algorithmiques dans LaboMep ?
2	2015 Petit x. N° 97. p. 45-70. Planification et connaissances mathématiques dans une situation d'apprentissage au lycée : l'algorithme de Kaprekar.
3	2014 Bulletin de l'APMEP. N° 510. p. 471-484. Apprenez à programmer avec une machine de Turing.
4	1988 Grand N. N° 42. p. 55-68. Logo et pavages au CM1.
5	1986 Bulletin de l'APMEP. N° 354. p. 363-370. La démarche algorithmique dans l'enseignement.
6	1986 Grand N. N° 39-40. p. 73-92. Macroprimitives et miniprocédures en CM.
7	1985 Grand N. N° 35. p. 47-60. L'enfant et les activités de programmation.
8	1985 Grand N. N° 35. p. 33-46. Situation-problème et programmation.
9	1985 Grand N. N° 35. p. 5-8. Présentation du numéro spécial LOGO.
10	1985 Grand N. N° 35. p. 9-23. Premières pratiques de la programmation en cycle moyen.
11	1985 Grand N. N° 35. p. 71-77. Circulaire ministérielle du 24 mars 1983.
12	1978 Calculateurs programmables et algèbre de quatrième.