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2012015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. The difference as an analysis tool of the change of geometric magnitudes: the case of the circle. p. 391-399.Ressource en ligne
2022015 L'Autan Moderne. N° 1. Une introduction à la fonction inverse en classe de Seconde.Ressource en ligne
2032015 Le Petit Vert. N° 122. p. 19-20. Ma première MOOC.Ressource en ligne
2042015 Le Petit Vert. N° 123. p. 47-48. Retours sur les tracés de citadelle proposés par Jean Errard.Ressource en ligne
2052015 Le Petit Vert. N° 124. p. 58-60. GeoGebra et le cercle de van Lamoen.Ressource en ligne
2062015 Mathématice. N° 43. GeoGebra et le cercle de van Lamoen.Ressource en ligne
2072015 Mathématice. N° 43. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (2/4).Ressource en ligne
2082015 Mathématice. N° 43. Utilisation du logiciel GeoGebra pour illustrer certaines notions d'analyse.Ressource en ligne
2092015 Mathématice. N° 44. GeoGebra et le cercle de Dao Thanh Oai.Ressource en ligne
2102015 Mathématice. N° 44. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (3/4).Ressource en ligne
2112015 Mathématice. N° 45. Geogebra 3D : un nouveau regard.Ressource en ligne
2122015 Mathématice. N° 45. Géométrie dans l'espace sur tablettes en Primaire.Ressource en ligne
2132015 Mathématice. N° 45. TICE et maths-sciences-physiques en lycée professionnel (4/4).Ressource en ligne
2142015 Mathématice. N° 46. MOOC, formations à distance, formations hybrides.Ressource en ligne
2152015 Mathématice. N° 46. Redonner vie au logiciel INTERESP sous GeoGebra en ligne.Ressource en ligne
2162015 Mathématice. N° 47. Construire avec GéométriX 4.1 en CM2.Ressource en ligne
2172015 Mathématice. N° 47. Enjeux éducatifs du libre et des standards ouverts.Ressource en ligne
2182015 Mathématice. N° 47. L'usage du logiciel Tracenpoche en cycle 3.Ressource en ligne
2192015 Mathématice. N° 47. Vers une évaluation sans énoncé papier.Ressource en ligne
2202015 Mathématiques première.