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6812002 Ac-Tice. N° 25. p. 35-38. Un grapheur en ligne.
6822002 Ac-Tice. N° 25. p. 39-40. Expérimentations à venir.
6832002 Ac-Tice. N° 29-30. p. 47-50. Des prototypes avec GéoplanW2.
6842002 Avec Cabri-Géomètre II, jouez... et faites de la géométrie !
6852002 Bulletin de l'APMEP. N° 439 p. 165-176. Construction de polyèdres réguliers ou semi-réguliers.Ressource en ligne
6862002 Bulletin de l'APMEP. N° 440. p. 374-378. Un site mathématique mutualiste et gratuit sur le Net.Ressource en ligne
6872002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 430-432. Comment inscrire une ellipse dans un parallélogramme avec Cabri II ?Ressource en ligne
6882002 Bulletin de l'APMEP. N° 441. p. 497- 511. Travail collaboratif en mathématiques au LAMIA.Ressource en ligne
6892002 Bulletin de l'APMEP. N° 443. p. 732-739. Un exemple d'utilisation du "tableau noir virtuel".Ressource en ligne
6902002 Collection Blanche. Calculatrices symboliques.
6912002 Collection Math'x. Term S obligatoire. Cédérom du professeur.
6922002 Grand N. N° 69. p. 31-52. Des apprentissages spécifiques pour la résolution de problèmes ?Ressource en ligne
6932002 Je manie les nombres ou l'ardoise des nombres du XXIe siècle.
6942002 L'Ouvert. N° 105. p. 37-46. Les tas de sable au club... scientifique.Ressource en ligne
6952002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 40. p. 32-33. Recherche et rédaction de problèmes.
6962002 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 40. p. 54. Deux outils pour les maths.
6972002 Petit x. N° 58. p. 47-81. L'environnement Cabri-Géomètre outil de médiation sémiotique pour la notion de graphe d'une fonction.Ressource en ligne
6982002 PLOT. N° 101-102. p. 32-40. Le nouveau programme de seconde avec Cabri.Ressource en ligne
6992002 Quelques activités informatiques autour des nouveaux programmes des classes scientifiques au lycée.
7002002 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 22. N° 1. p. 77-120. Conceptions de l'angle chez des élèves de seconde.